在小區(qū)里遛娃,媽媽們除了討論娃的身高、體重、飲食……也會無奈吐槽面對分離時,娃的不舍、哭鬧: “產(chǎn)假休完了,該回單位上班了,第一天上班,寶寶哭得撕心裂肺,媽媽也心疼得淚眼婆娑,心中一萬個不舍?!?/p> “寶寶現(xiàn)在一歲半,每天早上媽媽出門上班,都是一場戰(zhàn)斗!寶寶抱著媽媽的大腿不讓媽媽走,哭的上氣不接下氣,媽媽心疼又著急……” “都過了這么久了,寶寶還是不愿意去幼兒園,這可怎么辦啊?” …… 除了上班、上幼兒園這種較長時間的分開,有時候媽媽上個廁所只需要幾分鐘的“小別離”,寶寶也能嚎得驚天地泣鬼神,很多媽媽已經(jīng)練就一手抱著娃,一手解決擦PP和提褲子的神技了。 分離焦慮,讓媽媽們感受到寶寶對你獨一無二的依戀和愛的同時,也被 “甜蜜的負擔”束縛著。 今天,袋鼠麻麻就和大家來聊聊幾乎每個寶寶都會遇到的問題——分離焦慮。 一、寶寶哪個階段最容易出現(xiàn)分離焦慮? 分離焦慮,是指嬰幼兒與照看者,特別是和爸爸媽媽分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應。 分離焦慮有兩個高發(fā)期:一個從7月齡左右開始,出現(xiàn)分離焦慮的跡象,通常到18個月時會達到高峰;另一個則是3歲剛上幼兒園的這段時間。 分離焦慮是寶寶發(fā)育成長中不可避免的一環(huán),需要爸爸媽媽和寶寶一同面對和調(diào)整。 二、緩解分離焦慮,先從這2點開始 1、不溜走、不欺騙,告別時要態(tài)度堅定 有的媽媽不忍心看到寶寶傷心哭鬧,會趁孩子不注意偷偷溜走,或者欺騙孩子“一會兒就回來了!” 這樣看似“有效”,但是非常不推薦! 當孩子反應過來媽媽不在身邊時,會感到更恐慌,他會更加害怕你的離開,導致越來越黏你,分離焦慮也會愈加嚴重。 如果這種情況多次發(fā)生,還會將我們之前費盡心力給寶寶營造的安全感和信任感全部瓦解。 不論是出門上班還是只離開一小會兒,最好在和寶寶分開前10-15分鐘的時候,明確告訴寶寶:我們要去干什么,去多長時間,幾點回來。 不要擔心寶寶太小,什么都不懂,其實寶寶遠比我們想象的“懂得多”。 從一點一滴,從懵懂之時,就著手建立互相信任的親密關系,孩子才會在日后的成長中更有安全感,才會勇于嘗試,充滿自信。 和寶寶告別時,要快樂并堅定地說再見,給寶寶一個愛的抱抱和親親。 媽媽千萬不要因為不忍心拒絕孩子含著淚花帶著哭腔的請求,一再的告別,反復回來安慰孩子,這只會讓情況更難處理。 2、高質(zhì)量陪伴
高質(zhì)量的陪伴,能幫助寶寶更有勇氣面對分離。 月齡較小的寶寶,我們可以在寶寶哭泣、呼喊時,及時給予回應,多和寶寶進行充滿感情的擁抱、微笑、表揚和交流等。 大一點的寶寶,還能通過過家家、角色扮演或者講故事來重復分離場景。當真到了告別的時候,寶寶會有熟悉感,接受起來也相對容易一些。 在日常生活中還可以給寶寶一個他喜歡的安慰物,如安撫奶嘴、毛絨玩具等。當爸爸媽媽和寶寶分開的時候,有安慰物能減輕寶寶的痛苦。 奧地利心理學家、客體關系理論主要奠基人之一瑪格麗·馬勒在前人研究的基礎上,提出大約在兒童半歲到兩歲之間,其心理會歷經(jīng)一個分離個體化的過程。如果這個過程兒童度過得不夠順利,那么在他以后的成長過程中,就可能表現(xiàn)出比其他人程度更深的分離焦慮。 在孩子一歲左右,我們會發(fā)現(xiàn)他們開始慢慢有意識地脫離父母無時無刻的陪伴,開始嘗試自己去探索這個世界。 不過,這個時候,當孩子沉浸在自己的探索中時,依舊會時不時地轉(zhuǎn)頭看看媽媽(或者是其他主要的養(yǎng)育者)是不是還在身邊。如果媽媽這個時候不在,孩子會馬上放下手頭的事情,去尋找媽媽,這是分離焦慮最初的體現(xiàn)。 如果一個人在兒童時期就被父母很好地陪伴,當他在探索更廣大的世界的時候,能夠感受到父母是自己強大的后盾,那么他就可以在這個時期得到完善的心理發(fā)展,以后面對分離的時候就會傾向于不再那么焦慮; 如果他沒有被很好地陪伴,而是體驗到強烈的對分離的恐懼的話,那么也許在以后再次遇到分離的場景的話,就會感到極度的焦慮和恐懼,擔心這種分離對自己來說是一種拋棄。 如果確實孩子對于分離這件事情很焦慮很害怕,我們需要通過行為而不是語言讓他們感受到父母是會一直在的。 當然,我們會有工作忙的時候,或者確實有什么事情抽不開身,沒有辦法陪伴到孩子,但是對此我們也要做出一些補救。去向孩子承認錯誤,不要怕丟了面子,讓他們感受到爸爸媽媽是真心的,以此來緩解他們的焦慮。 對教育來說,怎么做永遠大于怎么說,孩子最終會成為什么樣的人,都藏在父母的行為里。 文章轉(zhuǎn)自新浪看點:醫(yī)知袋鼠
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