為拓寬實(shí)踐育人平臺(tái)，優(yōu)化實(shí)踐育人體系，在社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，7月11日上午，鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院與尉氏縣共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式在尉氏縣城市展覽館舉行。

　　鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委副書記、副校長(zhǎng)張超，尉氏縣副縣長(zhǎng)郭芳出席活動(dòng)并致辭，鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委書記魯磊、副書記郇瑩，尉氏團(tuán)縣委書記蔡夢(mèng)赟、副書記劉暢、李雨哲以及鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)。

　　儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　尉氏縣副縣長(zhǎng)郭芳致辭

　　郭芳在致辭中對(duì)鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院師生表示熱烈歡迎，簡(jiǎn)要介紹了尉氏縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)發(fā)展形勢(shì)，鼓勵(lì)在場(chǎng)同學(xué)到基層一線感知社會(huì)，躬身實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)交農(nóng)民朋友、新鄉(xiāng)賢朋友、忘年交朋友，不斷汲取奮進(jìn)的智慧和力量，學(xué)用結(jié)合，鍛煉本領(lǐng)，積累經(jīng)驗(yàn)，建功立業(yè)!

　　鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院校黨委副書記、副校長(zhǎng)張超致辭

　　張超在致辭中對(duì)尉氏縣領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待和給予鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院人才培養(yǎng)的大力支持表示感謝，對(duì)尉氏縣的發(fā)展成就表示贊賞，簡(jiǎn)要介紹了鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)情況、發(fā)展形勢(shì)、人才培養(yǎng)和共青團(tuán)工作，解讀了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的背景和意義，他表示，鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院在深入實(shí)施“質(zhì)量立校”“人才強(qiáng)校”“科技興校”戰(zhàn)略，高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)踐育人工作，校地共建、區(qū)域聯(lián)建實(shí)踐育人平臺(tái)是學(xué)校推進(jìn)實(shí)踐育人工作的重要抓手之一，共建社會(huì)實(shí)踐基地既為大學(xué)生了解國(guó)情、關(guān)注民生、提升本領(lǐng)、奉獻(xiàn)社會(huì)搭建了實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，也為校地資源共享、產(chǎn)教融合、相互支持、推動(dòng)發(fā)展搭建了交流合作平臺(tái)，他希望以共建社會(huì)實(shí)踐基地為契機(jī)，深化鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院與尉氏縣多渠道、多層次、多形式的合作，共同為培養(yǎng)高質(zhì)量人才、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

　　鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委與尉氏縣團(tuán)委揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　參觀尉氏城市展覽館

　　揭牌儀式結(jié)束后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院“黨團(tuán)隊(duì)一體化思想引領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)”的學(xué)生一行參觀了尉氏縣城市展覽館。參觀結(jié)束后，張超對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們表示慰問(wèn)并提出三點(diǎn)希望：一要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在調(diào)研中思考、在思考中調(diào)研;二要真正深入基層一線，走村入戶、吃苦受累、求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng);三要講政治、守紀(jì)律、重安全、求實(shí)效，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。未來(lái)幾天，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將通過(guò)老黨員訪談、座談交流、參觀文史紀(jì)念館、理論宣講、愛(ài)心送教等多種形式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。