為掌握行業(yè)企業(yè)發(fā)展新動態(tài)，深入推進產(chǎn)教融合、產(chǎn)學研合作，提升人才培養(yǎng)質量，拓寬學生就業(yè)渠道，促進畢業(yè)生高質量就業(yè)。 近日，新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院信息工程學院組織學工團隊遠赴杭州、義烏等地開展“訪企拓崗”專項活動，組織教師團隊前往中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)田灌溉研究所、中原智慧灌溉裝備制造產(chǎn)業(yè)園、中國郵政新鄉(xiāng)電商直播基地開展“產(chǎn)教融合”實地調研活動。

　　為深入了解畢業(yè)生就業(yè)情況，聽取用人單位意見，深化供需精準對接，促進畢業(yè)生高質量就業(yè)。 黨總支副書記程勇兵率隊一行赴杭州、義烏開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項活動。程勇兵一行先后走訪了杭州春客網(wǎng)絡科技有限公司、義烏市拿云電子商務有限公司等8家企業(yè)，實地參觀了企業(yè)展廳、直播間、客服工作間、倉庫等工作場所，與企業(yè)負責人開展座談交流。座談中，企業(yè)代表分別介紹了企業(yè)發(fā)展歷程及人才需求、晉升渠道、員工福利待遇等，并希望進一步加強合作。并探望了在企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，詳細了解學生的工作、薪資、及職業(yè)規(guī)劃等情況。此次“訪企拓崗促就業(yè)”專項活動，打通了就業(yè)環(huán)節(jié)“最后一公里”，為今后畢業(yè)生高質量就業(yè)奠定了堅實的基礎。

　　教研骨干團隊探秘中國農(nóng)科院農(nóng)田灌溉研究所

　　為了解專業(yè)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，為教學和科研工作提供有力支持。 副院長王延濤、安容宇帶領電子應用技術和物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)教研室主任及骨干教師一行，赴中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)田灌溉研究所進行深入調研。調研中，研究所蔡九茂副研究員詳細介紹了農(nóng)田灌溉領域的最新技術和研究成果。大家就電子應用和物聯(lián)網(wǎng)應用技術在農(nóng)田灌溉中的應用展開熱烈討論與交流。將電子與物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的先進技術與農(nóng)田灌溉的實際需求相結合，以提高灌溉效率、降低水資源浪費，并實現(xiàn)智能化的農(nóng)田管理。研究所的專家們對學院在電子物聯(lián)網(wǎng)領域的研究成果表現(xiàn)出濃厚興趣，并希望加強合作。下一步，學院將繼續(xù)探索專業(yè)在農(nóng)田灌溉中的創(chuàng)新應用，加強人才培養(yǎng)合作，為學生提供實習和就業(yè)機會。

　　專業(yè)骨干團隊調研中原智慧灌溉裝備制造產(chǎn)業(yè)園

　　為深入了解物聯(lián)網(wǎng)、電子通信專業(yè)的就業(yè)前景，副院長王延濤、安容宇帶領專業(yè)骨干團隊赴輝縣市中原智慧灌溉裝備制造產(chǎn)業(yè)園進行調研。在中原智慧灌溉科技展廳，大家了解了智慧灌溉的發(fā)展歷程及不同階段的相關產(chǎn)品，參觀了中原農(nóng)谷智慧農(nóng)業(yè)示范園，對覆蓋灌排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務全產(chǎn)業(yè)鏈的行業(yè)龍頭企業(yè)及產(chǎn)品開展深入了解，并到企業(yè)的生產(chǎn)車間，對企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場進行實地的觀摩。通過此次實地調研，為學院專業(yè)對接市域內物聯(lián)網(wǎng)、電子通信等相關企業(yè)以及專業(yè)的轉型發(fā)展提供堅實的人才支撐，從而實現(xiàn)與智慧農(nóng)業(yè)的專業(yè)對接，為實現(xiàn)中原農(nóng)谷的“建設國家農(nóng)業(yè)創(chuàng)新高地，推動農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈智慧升級，邁入現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強省”戰(zhàn)略貢獻出一份力量。

　　校領導帶隊踏訪中國郵政新鄉(xiāng)電商直播基地

　　在教育創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)合作的時代浪潮下，學院積極探索產(chǎn)教融合新路徑。7月2日，校長夏錦紅在院長劉民慶等同志陪同下踏訪中國郵政集團新鄉(xiāng)市分公司電商直播基地。夏錦紅一行分別參觀了郵政大廈一層的元宇宙展示大廳和二層三層的電商直播間。在參觀過程中，夏錦紅深入了解郵政電商直播基地的運行模式、技術設備以及未來的發(fā)展規(guī)劃。參觀結束后，雙方共同參加“教師企業(yè)實踐流動站”的授牌儀式暨電子商務素質提升培訓班的開班儀式。最后，校企雙方圍繞如何落實“教師企業(yè)實踐流動站”和開展戰(zhàn)略性合作等問題進行深入的座談交流。此次交流合作不僅為教育教學改革注入了新的活力，也為培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型人才提供了有力保障，必將開創(chuàng)產(chǎn)教融合新局面。(黃平)