突如其來的疫情，讓國內(nèi)數(shù)十萬家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎來了生命力大考驗。面對學(xué)校經(jīng)營的至暗時刻，很多校長為了自保，都選擇了降低推廣成本，縮減廣告預(yù)算等行為。

但是這樣做，真的就能自救嗎？看了這篇文章，你可能就心里有數(shù)了。

一、在危機(jī)中布局 才是自救最明智的方式

機(jī)構(gòu)線下課全部叫停，線下推廣也隨之戛然而止，雖然熬到現(xiàn)在形勢逐漸好轉(zhuǎn)，但是距離疫情真正被控制下來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還不知何時出現(xiàn)。危機(jī)仍然還未解除，在現(xiàn)在這個階段，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何自救，才是明智的選擇呢？

首先，毋庸置疑的是，必須要維持住和家長的聯(lián)系。無論是微信噓寒問暖、或是例如口罩之類的實(shí)用物品饋贈，都是在這個特殊階段必不可少的維護(hù)手段；

其次，大部分機(jī)構(gòu)直覺上，都是想等待疫情結(jié)束后，再重新開始宣傳策劃。但其實(shí)仔細(xì)想一想就會發(fā)現(xiàn)這種刻板思維的危險性——等到疫情結(jié)束，學(xué)員們被壓抑的學(xué)習(xí)需求必將迎來一波井噴式增長，隨之而來的也將會是整個教培市場的狂歡，行業(yè)競爭將會再度白熱化，甚至比疫情之前更加慘烈。

可想而知，如果不趁現(xiàn)在形勢逐漸利好的時候抓緊策劃并推廣，搶先一步占領(lǐng)家長的視線和認(rèn)知，“再等等看”可能就會錯過了最佳時機(jī)。 

因此，只要你能穩(wěn)住內(nèi)心的恐慌，不從眾，不畏縮，在危機(jī)下冷靜布局，做出和大多數(shù)人不同的決策，就能把危機(jī)轉(zhuǎn)化成機(jī)會。 

二、特殊時期，更要把錢花在刀刃上

要說熬過疫情期，校長們都知道現(xiàn)金流就是生命線，但是沒有推廣就沒有生源，沒有生源又如何保證現(xiàn)金流？因此，招生推廣不得不做，但是特殊時期，更應(yīng)該把每一分錢都花在刀刃上，不讓精打細(xì)算省下來推廣的錢打水漂。 

怎么做呢？可以從以下幾個方面考慮：

推廣受眾——人群要細(xì)分，最好能精準(zhǔn)地推到有意向的家長眼前；

推廣媒介——要使用能有效吸引關(guān)注、打動家長的推廣工具；

推廣成本——成本要可以掌控，包括花費(fèi)的時間和精力也要計算在內(nèi)；

推廣效果——推廣的效果要可以追蹤，才能根據(jù)反饋來優(yōu)化推廣策略，一次比一次好。

可能又有老師會說：“道理我都懂，可懂了不等于會操作啊···疫情和淡季就在眼前，我也沒有實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的時間了···”老師別慌，招生路上，你還有校寶招生寶為你排憂解難！ 

三、與你并肩作戰(zhàn) 校寶招生寶推出“三超計劃”

校寶在線始終以“推動教育服務(wù)加速進(jìn)步”為使命，面對疫情，招生寶也希望能助力教培市場盡快回暖復(fù)蘇。

因此校寶招生寶在2月推出了幫助老師做招生的“三超計劃”，通過專業(yè)的一對一服務(wù)，手把手教你如何在危機(jī)中布局，讓老師們投入極低的預(yù)算，也能讓價值最大化！ 

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