日前，第一屆學(xué)習(xí)素養(yǎng)全國(guó)案例征集與評(píng)選（項(xiàng)目化學(xué)習(xí)2018專(zhuān)版）評(píng)選結(jié)果出爐。本次活動(dòng)共收到全國(guó)各地案例共計(jì)715篇，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組審核，261篇入圍復(fù)評(píng)。其中鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)西校區(qū)徐明珠老師選送的案例《我的手機(jī)我做主》榮獲一等獎(jiǎng)、鄭冬芳老師選送的案例《廢物變變變》榮獲二等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，該?？蒲蟹諊鷿夂?，在鄭州市、區(qū)教研室的指導(dǎo)下實(shí)施雅慧教育，教師積極參與基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，相繼開(kāi)展了《豆豆出土記》、《零花錢(qián)怎么花》、《偶戲》、《廢物變形計(jì)》等有趣的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。在2017年鄭州市校本教研推進(jìn)會(huì)上，聚源路小學(xué)西校區(qū)代表鄭東新區(qū)進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)《我的手機(jī)我做主》的現(xiàn)場(chǎng)展示，受到參會(huì)人員的一致好評(píng)。

基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生在完成作品和執(zhí)行任務(wù)的學(xué)習(xí)中質(zhì)疑和實(shí)證，從而獲得知識(shí)和技能。在開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生在改變，在成長(zhǎng)，他們跳出書(shū)本，圍繞驅(qū)動(dòng)問(wèn)題，依據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)，以小組的方式進(jìn)行自主、合作、探究性地跨學(xué)科學(xué)習(xí)，真正做到我的學(xué)習(xí)我做主。老師們也在改變，在成長(zhǎng)，他們?yōu)榱藢W(xué)生，打破學(xué)科壁壘，聯(lián)手創(chuàng)生課程，用評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在完成真實(shí)任務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行有意義的、綜合性的深度學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給了學(xué)生。

享雅慧教育，贏(yíng)精彩人生。該校全體教師在教科研道路上將不斷求索，繼續(xù)深入開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)習(xí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)生命精彩綻放，向品質(zhì)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的學(xué)校邁進(jìn)。  

（宋坤）