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不過，做過線上課程的從業(yè)者都知道，從知識、內(nèi)容，到一個可以系統(tǒng)化地被學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、接受的課程產(chǎn)品，則遠非朝夕之功。畢竟對于多數(shù)老師來說，講課本身并不難，但圍繞一門線上課程的引流、招生獲課、課程制作，學(xué)習(xí)者運營等，則是一個艱巨的挑戰(zhàn)，需要團隊協(xié)同作戰(zhàn)，并不斷迭代。

大力教育旗下綜合學(xué)習(xí)平臺學(xué)浪，提供了鏈接知識傳播者與學(xué)習(xí)者的開放平臺，并在今年夏天推出"學(xué)浪計劃"，則剛好針對這一痛點，為行業(yè)貢獻了一個解決方案。

學(xué)浪與各領(lǐng)域的知識創(chuàng)作者和MCN機構(gòu)合作，通過內(nèi)容研發(fā)、課程設(shè)計、招生引流、在線上課、課程運營等一系列支持，發(fā)現(xiàn)和支持各具特色的知識傳播者，精準(zhǔn)觸達高質(zhì)量學(xué)習(xí)者，為知識學(xué)習(xí)者提供前沿優(yōu)質(zhì)的教育資源。

興趣課程生態(tài)逐漸完善

在學(xué)浪，我們發(fā)現(xiàn)了很多基于職業(yè)技能、興趣生活的課程。這些課程的創(chuàng)作者，既有個人，也有MCN機構(gòu)。芒果MCN便是其中的一個。

芒果MCN是湖南廣電旗下的新媒體和內(nèi)容的服務(wù)機構(gòu)，在全網(wǎng)擁有4.5億+粉絲，旗下有多位娛樂和育兒話題的KOL主播。湖南廣電娛樂頻道黨委書記、總監(jiān)、芒果MCN創(chuàng)始人李志華對燈塔EDU 分享說，"興趣課程的難點，主要在于我們與學(xué)習(xí)者的交互環(huán)境，相對比較個性。隨著平臺的電商等實體產(chǎn)品銷售不斷進場后，對于課程產(chǎn)品也慢慢開始標(biāo)準(zhǔn)化并且有生態(tài)了，這對我們的主播或者老師來說，（推出課程產(chǎn)品）是個水到渠成的過程"。

芒果MCN創(chuàng)始人李志華

芒果MCN即將在學(xué)浪上線的課程包括育兒習(xí)慣養(yǎng)成計劃的課程，由資深的家庭教育專家研發(fā)設(shè)計。此外，該機構(gòu)還計劃在今年完成20位親子育兒等領(lǐng)域的KOL孵化，將泛教育，作為媒體商業(yè)鏈條的重要組成部分。

知名歌手師鵬老師創(chuàng)立了MCN機構(gòu) "您好，校長！"，希望通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓更多用戶可以跟知名藝術(shù)家學(xué)習(xí)藝術(shù)課程。

"在學(xué)校，一個知名老藝術(shù)家的講座最多也就700-800人。"師鵬說，但在新媒體平臺，每一個老師都有如一個校長一般的影響力。"老藝術(shù)家們一生摸爬滾打，他們的經(jīng)驗和氣質(zhì)，無論從唱功、表演、舞臺藝術(shù)的表達方式上，都是許多中青年藝術(shù)家無可比擬的。"師鵬希望通過新媒體放大這些藝術(shù)家的沉淀和積累，讓更多的人學(xué)得起、用得上。目前"您好，校長！"正在與學(xué)浪平臺一起，聯(lián)合關(guān)牧村等知名藝術(shù)家共同打磨課程。

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知名歌手師鵬

官方扶持，加速知識普及和傳播

在學(xué)浪，像芒果MCN與"您好，校長！"這樣的MCN機構(gòu)還有很多，MCN機構(gòu)入駐學(xué)浪并攜手學(xué)浪與知識傳播者共同成長，似乎正在成為趨勢。

作為大力教育旗下的綜合學(xué)習(xí)平臺，學(xué)浪覆蓋了抖音、今日頭條、西瓜視頻等多平臺海量用戶，為知識傳播者提供線上招生、課程交付、用戶運營等一站式解決方案，并密切合作MCN機構(gòu)等多元服務(wù)商資源，助力知識傳播者高效發(fā)展。

無數(shù)的例子表明，在教育領(lǐng)域如果僅僅是發(fā)布一個App產(chǎn)品，并不能做到教育和知識服務(wù)的落地閉環(huán)，因為學(xué)習(xí)行為本身是一個系統(tǒng)工程，教育也是一種依賴重運營的服務(wù)。

作為一個學(xué)習(xí)平臺，從以下三個方面來說，學(xué)浪有其獨特的優(yōu)勢：

第一，是背靠抖音、西瓜視頻等億級用戶流量的APP，通過基于內(nèi)容分發(fā)和流量運營積累的精準(zhǔn)算法推薦能力，可以幫助機構(gòu)和老師更高質(zhì)量的匹配目標(biāo)用戶。

第二，從抖音到學(xué)浪，從流量運營到在線學(xué)習(xí)，為機構(gòu)和老師提供一站式招生轉(zhuǎn)化、授課教學(xué)、班級管理、學(xué)員溝通等全鏈路等工具和服務(wù)支持。

第三，基于多年的生態(tài)積累，可以幫助MCN 機構(gòu)和老師迅速鏈接上下游優(yōu)質(zhì)的服務(wù)商，為知識傳播者提供服務(wù)。

學(xué)浪還為知識傳播者提供系列的成長和培訓(xùn)支持，從流量扶持、變現(xiàn)培訓(xùn)、交付、售后等多環(huán)節(jié)提供精細化的運營指導(dǎo)。

同時，學(xué)浪計劃聯(lián)手MCN機構(gòu)，相當(dāng)于在對老師的服務(wù)支持的基礎(chǔ)上，進一步降低了在線教學(xué)的門檻。也就是說，只要做好學(xué)習(xí)內(nèi)容，課程的組織、招生、服務(wù)等工作，將由學(xué)浪和MCN 機構(gòu)共同為老師服務(wù)。

"在抖音上做知識變現(xiàn)，一定要跟官方一起玩，因此學(xué)浪是我們的首選。"101名師工廠創(chuàng)始人覃流星向燈塔EDU分享。

“不管是我們簽約主播也好，會員也好，第一時間學(xué)浪都有專門的團隊幫我們對接，相當(dāng)于有了一個綠色通道。剛剛學(xué)浪相關(guān)負責(zé)人還給我發(fā)微信，他發(fā)現(xiàn)了其他平臺上有我的盜版課，然后說'讓法務(wù)幫你處理一下'。"覃流星認為這樣的服務(wù)很貼心，相信在MCN、學(xué)浪、老師的共同努力下，未來學(xué)浪的課程質(zhì)量將會越來越高。

101名師工廠創(chuàng)始人覃流星

超越知識：新媒體時代的課程生態(tài)演化

隨著新媒體場景的不斷發(fā)展，相比于傳統(tǒng)的錄播課程，在線學(xué)習(xí)也開始有了更多的形態(tài)。聚集了多位北大學(xué)霸的愛會教育相信，愛學(xué)習(xí)才能會學(xué)習(xí)，因為多數(shù)知識本身在互聯(lián)網(wǎng)時代唾手可得，而不斷學(xué)習(xí)的意愿和能力才是支撐每個人在快速變化的世界里持續(xù)進步的重要因素。

目前，愛會教育旗下的老師主播們，每天早上與家長和孩子直播，分享孩子培養(yǎng)過程中的痛點，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)動力三個層次提供支持，幫助家庭從根源解決學(xué)習(xí)動力的問題。通過學(xué)習(xí)動力課、孩子叛逆怎么辦以及家長自修課錄播課+直播課等共45套課程產(chǎn)品，幫助家庭建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)。面對這樣一個定位學(xué)習(xí)力構(gòu)建的MCN機構(gòu)，學(xué)浪計劃也在提供流量和運營支持的基礎(chǔ)上，與機構(gòu)共同探索和成長。