每逢暑期，海外游學就成為熱詞，今年也不例外。美國和英國幾乎是最受中國學生青睞的海外游學目的地。記者近日通過走訪調查發(fā)現(xiàn)，游學項目質量參差不齊導致學生體驗和感受不一。業(yè)內(nèi)人士建議，海外游學要選擇資質齊全、口碑好的正規(guī)機構，家長在送孩子赴美游學時也要從實際需求出發(fā)。 美國游學 賣點 ■美國學校和美式課堂 記者調查發(fā)現(xiàn)，赴美游學產(chǎn)品種類和主題繁多，主要針對年齡在8歲至18歲之間的青少年，營期一般是2至3周，價格一般在3萬至5萬元人民幣之間，熱門游學目的地包括華盛頓、紐約、洛杉磯、舊金山等城市，內(nèi)容包括游覽當?shù)鼐包c、參觀知名學府、體驗美式課堂教育、戶外運動及拓展等。 業(yè)內(nèi)人士分析，美國成為中國學生海外游學的首選地首先在于其高質量的教育環(huán)境；其次是美國的語言環(huán)境，不少家長認為，孩子到英語國家特別是美國“浸染”一番有助于提升英語水平和學習興趣；再次，中國各大城市與美國主要城市之間直飛航線多、往返便利，美國自然成為游學服務提供商深耕和開發(fā)的主要對象。 記者就美國游學的特點采訪了知情人士，華盛頓唐人街一家旅行社負責人劉女士告訴記者，美國游學最大的賣點是美國學校和美式課堂，盡管絕大多數(shù)游學項目營期不長且實際效果也很難衡量，但有經(jīng)濟實力的家庭還是愿意讓孩子體驗一下。 體驗 ■游學項目水平參差不齊 據(jù)記者了解，中國學生參加美國游學活動主要有3種渠道，一是通過自己所在學校與國外學校的合作項目；二是購買留學機構、旅行社等游學服務提供商的產(chǎn)品；三是自己申請國外學校發(fā)布的游學項目。 記者在采訪多名參加過美國游學團的中國學生后發(fā)現(xiàn)，游學的收獲多少和體驗好壞與游學項目的設計安排有直接關系。 即將升入高中的李同學今年暑假隨游學團到訪了美國東海岸。他對記者說，兩周的游學很充實，也很緊張，除了在華盛頓和紐約的觀光活動，大部分時間都在波士頓與美國學生一起上課。他選擇了“模擬聯(lián)合國”和“優(yōu)秀領導者”兩項課程，每天傍晚還有智力競賽、樂隊演出、魔術表演等主題活動。 李同學說，課堂上都是英文交流，課下也有很多說英語的機會。課上老師和學生都很放得開，他很喜歡這種輕松、活躍的課堂環(huán)境。 不過，另一位李同學的體驗就沒有那么理想了。據(jù)她介紹，初一時曾隨學校安排的游學團到哈佛大學參加一個模擬聯(lián)合國經(jīng)濟峰會的活動，但由于當時英語水平有限，她很難與美國學生深入交流。對她而言，游學印象最深刻的活動是參觀哈佛大學、波士頓大學等幾所世界著名高校。 記者調查發(fā)現(xiàn)，海外游學市場巨大，除正規(guī)旅行社和教育培訓機構外，很多公司甚至個人涉足組織海外游學項目，致使游學項目質量良莠不齊。 警惕 ■有的項目并非和校方合作 在美國加州首府薩克拉門托一家教育機構擔任海外運營總監(jiān)的常增成在接受記者采訪時說，作為青少年游學團，成團的首要前提是保證學生的安全。據(jù)他了解，一些不規(guī)范的游學團組織者為節(jié)省費用，會精簡必要的帶隊人員，甚至臨時雇用缺乏資質的當?shù)亓魧W生陪團。他建議游學一定首選資質齊全、口碑好，有固定國外合作伙伴的旅游和教育機構，還要考察以前舉辦游學活動的反饋情況。 常增成說，游學團分很多種，他比較推薦中方與美國大學、高中共同舉辦的夏校和夏令營活動。夏校以不同科目的學習研討為主，完成課程后會得到學分，頒發(fā)結業(yè)證書；夏令營則分為體育、科技、野營等主題和門類，學生可以根據(jù)自己的興趣選擇相關方向。 他提醒說，有的游學項目對外聲稱在某些著名大學開設課程，其實并非和校方正式合作，僅僅是租借學校教室，聘請相關老師授課。有的游學團則安排了大量走馬觀花式的游覽游玩項目，充其量只能稱得上名校觀光游。 北京一所中學的劉老師曾經(jīng)帶學生出國游學。她認為，當前海外游學流于形式的花哨太多，有的游學團和旅行團的區(qū)別并不大，對學生的實質性幫助還不夠。她建議家長在是否讓孩子參加海外游學的問題上，不要陷入從眾心理，而要從孩子的個人特長和實際需求進行考慮，更有針對性地選擇。 英國游學 賣點 ■成熟的監(jiān)管和運作體系 在游學概念起源地之一的英國，游學市場經(jīng)過幾十年發(fā)展，已經(jīng)形成成熟的監(jiān)管和運作體系，游學產(chǎn)品豐富多元，每年吸引數(shù)以萬計的國際學生參加。 近日，記者來到劍橋大學這個游學團必到之地，在國王學院知名“景點”徐志摩詩碑前停留不到十分鐘，便遇到3撥中國游學團。其中一個游學團是來自成都的“親子團”。據(jù)團里一位媽媽介紹，游學大部分活動是孩子和家長一起參加。孩子每人5萬元人民幣，家長4萬元。第一周在倫敦上課時老師用中文給孩子講英國歷史文化，第二周則是一起到倫敦周邊城市游玩。 另外一撥游學團則沒有家長，孩子們背著統(tǒng)一的背包。領隊老師告訴記者，孩子們抵達倫敦的營地學校后先測試英文成績，按語言水平分班，然后與來自其他國家的學生一起學習、生活，到了周末才安排到劍橋大學等地參觀。這些中國游學團質量良莠不齊?！昂鹆俊备叩膱F有國際化的學習環(huán)境和課程安排；“含金量”低的由不具備教育資質的旅行社組織，名為游學，實則只游無學。 體驗 ■游學夏令營主要分為三類 在與國王學院相鄰的圣凱瑟琳學院，來自美國馬薩諸塞州的華裔女孩劉令云參加了英國知名的游學項目“牛津羅亞爾學院夏季學校”。在兩個星期的時間內(nèi)，20名來自不同國家的青少年在校園里上課、生活。他們平均每天上3節(jié)課。“最棒的部分是可以在真正的英國大學校園里生活，聽老師用大學的授課方式上課。”劉令云告訴記者。 記者了解到，這個游學項目創(chuàng)立于14年前，面向8到25歲的學生，去年有來自全球135個國家和地區(qū)的學生參加。學生通過網(wǎng)站直接報名，按參加時間和自選課程被分配到牛津、劍橋、倫敦等地的不同校園里。為期兩周的游學項目費用4000多英鎊。劉令云說，上課時間大約占整個游學活動的一半，課余活動包括參加辯論、演出、看歌劇等。 在倫敦從事多年教育留學中介工作的王峻說，目前，前往英國的中國游學團大多由中國學?；蛭幕薪闄C構組織，再與英國的教育或商業(yè)機構對接，有的結合了英國本土游學項目的形式，有的則只學到了一些皮毛。 王峻介紹說，英國游學夏令營主要分三類。一是針對7歲以下兒童的白日夏令營，內(nèi)容以戶外活動、興趣開發(fā)為主。二是針對7歲到14歲的寄宿夏令營，學生在寄宿家庭或中學校園里生活，內(nèi)容以體驗英國社會、鼓勵語言交流為主。第三類則是針對14歲以上學生的學術夏令營，教育屬性高，有詳細的課程安排，純英文授課。 警惕 ■理性看待低齡孩子游學效果 英國的這些游學項目都屬于教育產(chǎn)品，必須由具備教育資質的機構組織開辦，經(jīng)英國文化協(xié)會、英國國際學校協(xié)會等獨立機構認證，且對師資、時間安排、安全措施等實施監(jiān)管，以保障游學產(chǎn)品質量和聲譽。 根據(jù)英國留學機構“倫敦私人辦公室”的粗略統(tǒng)計，最近10年來，經(jīng)該機構申請體驗英國本土暑期游學項目的中國孩子人數(shù)以每年10％以上的速度增長，其中多數(shù)是7歲以上孩子。中國駐英國使館教育公參王永利認為，海外游學本身有存在價值，假期游學在西方國家早已成為青少年生活的一部分，中國孩子出國多體驗，開闊眼界是好事，在未來也會長期存在。 但目前中國游學市場缺少監(jiān)管，導致一些以牟利為目的的機構把海外游學帶入成人化、貴族化、娛樂化的誤區(qū)，讓游學變質成商業(yè)銷售噱頭。即使是在管理嚴格的英國游學市場，也有少數(shù)機構打著監(jiān)管擦邊球，以游學為幌子掙錢，導致很多家長被騙。 對此，王峻建議，家長選擇游學產(chǎn)品時首先要仔細甄別挑選，并尊重孩子意愿，同時要理性看待低齡孩子參加游學的效果，不能期望過高。除了加強監(jiān)管，王永利認為還應鼓勵教育機構開發(fā)更多國內(nèi)暑期體驗活動，讓中國孩子不用漂洋過海也能收獲有意義的游學體驗。 據(jù)新華社 視覺中國供圖 | 
