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基礎(chǔ)教育三大難點如何突破
發(fā)布時間:2018-12-18 09:17:58 來源:光明網(wǎng)

光明日報記者 靳曉燕

截至12月12日,全國共摸排40萬所校外培訓(xùn)機構(gòu),發(fā)現(xiàn)存在問題的機構(gòu)27.3萬所,現(xiàn)已整改24.8萬所,整改完成率達到90%。

2018年全國24個大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)比例達到98%。

截至今年10月底,義務(wù)教育大班額比例為8.1%,超大班額比例為1.2%。大班額、超大班額數(shù)量比2017年分別減少了18.9%和48.7%,為近10年來最大降幅。

日前,圍繞破解中小學(xué)生課外負擔重、擇校熱、大班額三個突出問題,教育部舉行新聞發(fā)布會。

光明圖片

校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理取得階段性成果

學(xué)生負擔,相當一部分來自課外學(xué)業(yè)負擔。今年2月以來,為期1年半的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動開始推進。據(jù)介紹,廣東、西藏、廣西、浙江、上海、甘肅、安徽、寧夏、河南、福建、江蘇、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、山西、四川等整改完成率達到95%,取得了重要階段性成果。

“按照‘標本兼治、內(nèi)外聯(lián)動、堵疏結(jié)合、積極穩(wěn)妥’的總體思路,把加強校外培訓(xùn)機構(gòu)治理、減輕中小學(xué)生過重課外負擔既作為一場‘攻堅戰(zhàn)’,又作為一部‘連續(xù)劇’,加強與市場監(jiān)管、民政、人社、應(yīng)急管理等部門的協(xié)調(diào),采取了一系列重要舉措,綜合施策持續(xù)推進改革?!苯逃炕A(chǔ)教育司司長呂玉剛透露,全國統(tǒng)一的集規(guī)范、監(jiān)管、舉報、服務(wù)于一體的中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺已經(jīng)上線,將陸續(xù)面向社會公布校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單等信息。

各地健全經(jīng)費保障機制,完善教師激勵政策,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,努力解決課后三點半家長接孩子難題,緩解學(xué)生下課后去校外培訓(xùn)機構(gòu)的壓力。

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,北京、浙江、安徽、廣東等13個省市出臺了課后服務(wù)實施辦法;南京、杭州等18個省會城市和計劃單列市印發(fā)了具體實施意見;北京、天津、濟南、青島、沈陽、長春、武漢等城市已基本實現(xiàn)城區(qū)小學(xué)課后服務(wù)全覆蓋;24個大城市(4個直轄市、5個計劃單列市、10個副省級省會城市和福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽)總體上有近七成的小學(xué)開展了課后服務(wù)。

清理規(guī)范競賽活動是減輕中小學(xué)生參加社會競賽活動造成的負擔。目前,教育部正在進行面向中小學(xué)生的全國性競賽的清理認定工作。

呂玉剛表示:清理工作遵循的原則是,第一,資質(zhì)必須符合條件,主辦方必須是在中編辦、民政部登記管理的正式機構(gòu);第二,導(dǎo)向必須正確,認真貫徹全國教育大會精神,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,原則上不舉辦義務(wù)教育階段的競賽活動;第三,數(shù)量要嚴格控制,特別是對學(xué)科類競賽數(shù)量要大幅壓縮;第四,堅持公益性,競賽一律不得收費,不得以任何方式轉(zhuǎn)嫁成本。經(jīng)過認定之后,清單之外的全國性競賽活動,將一律不得組織進行。

“提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W足學(xué)好,是緩解課外負擔重的根本之策?!眳斡駝傉J為。

為推進綜合治理,教育部正會同有關(guān)部門研究制定中小學(xué)生綜合減負措施,明確各方責任,形成政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭協(xié)同推進減負工作合力。

擇校問題得到有效遏制

自2014年起,教育部啟動義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革,以促進教育公平為導(dǎo)向,強化地方政府和學(xué)校招生入學(xué)責任,按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標,推動各地形成公平完善的就近入學(xué)規(guī)則。

在前幾年推進重點大城市免試就近入學(xué)基礎(chǔ)上,積極穩(wěn)妥推進所有地市、縣(區(qū))免試就近入學(xué)政策全覆蓋。對熱點公辦學(xué)校實行多校劃片、隨機派位入學(xué)。呂玉剛介紹,教育部廣泛采取集團化辦學(xué)、強校帶弱校方式,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,將50%以上的優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配至區(qū)域內(nèi)初中,擴大了薄弱初中和農(nóng)村初中學(xué)生升學(xué)機會。

“目前,隨遷子女80%進入公辦學(xué)校就讀,另有7.5%享受政府購買民辦學(xué)校學(xué)位服務(wù)并全部納入生均公用經(jīng)費和兩免一補補助范圍,兩者之和已經(jīng)接近義務(wù)教育階段學(xué)生在公辦學(xué)校就讀比例。盲、聾、培智三類兒童義務(wù)教育入學(xué)率已達到90%。”呂玉剛告訴記者,教育部依托學(xué)籍系統(tǒng)和招生入學(xué)平臺,禁止學(xué)校為違規(guī)招收的學(xué)生分配學(xué)籍,將招生權(quán)關(guān)進制度的籠子里。同時,嚴格落實“十項嚴禁”紀律要求,嚴禁中小學(xué)校自行組織或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的考試、競賽,各地已處理相關(guān)責任人446人,杜絕“唯獎狀”“唯證書”招生行為。

第三方評估機構(gòu)對10個大城市2萬名學(xué)生和7萬名新生家長的調(diào)查顯示,97.5%的新入學(xué)學(xué)生對就讀學(xué)校表示滿意,83%的家長認為近兩年當?shù)卣猩雽W(xué)工作有明顯改進,突出感受是入學(xué)機會更加公平。

化解義務(wù)教育大班額

“今年能如期實現(xiàn)‘2018年底基本消除超大班額(控制在2%以內(nèi))’的工作目標,為2020年底基本消除大班額創(chuàng)造了有利條件?!眳斡駝傉f。

教育部將消除義務(wù)教育大班額作為推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,特別是解決“城鎮(zhèn)擠”突出矛盾的重要任務(wù),按照國務(wù)院提出的“全國2018年底基本消除66人以上超大班額、2020年底基本消除56人以上大班額”的工作目標,從實際出發(fā)提出了分省細化目標,指導(dǎo)各省以縣為單位制定專項規(guī)劃并報教育部備案,多管齊下、綜合施策,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以化解。

為確保如期平穩(wěn)實現(xiàn)消除大班額工作目標,將進一步強化政府發(fā)展義務(wù)教育主體責任,加強省級統(tǒng)籌,加大對大班額問題嚴重的貧困縣支持力度,督促縣級政府合理規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局,優(yōu)先保障學(xué)校建設(shè)用地。加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,補齊鄉(xiāng)村教育短板,提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源,促進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

《光明日報》( 2018年12月18日 08版)

來源:光明網(wǎng)-《光明日報》


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