鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院前身為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院,成立于2003年4月,是我國(guó)首批經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有全日制普通本科學(xué)歷教育辦學(xué)資格的獨(dú)立學(xué)院。2020年6月30日,經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)為鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為學(xué)校成立最早的專(zhuān)業(yè)之一,位列2017年河南省普通高校本科專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)價(jià)民辦院校第一,尤其通過(guò)2021年度河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目《基于交互設(shè)計(jì)理念的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐》(項(xiàng)目編號(hào)2021SJGLX317)的探索,將交互設(shè)計(jì)理念與專(zhuān)業(yè)課程深度融合,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展不斷取得新的成果。
以產(chǎn)出為導(dǎo)向,修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
近年來(lái)隨著交互設(shè)計(jì)迅速在全球化設(shè)計(jì)中占有一席之地,大量的傳統(tǒng)視覺(jué)設(shè)計(jì)公司不斷向數(shù)字化交互設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型。學(xué)校結(jié)合交互設(shè)計(jì)的實(shí)用性、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位、區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)新型設(shè)計(jì)人才的實(shí)際需求以及學(xué)生個(gè)人發(fā)展等因素,逆向設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,構(gòu)建課程體系,通過(guò)正向教學(xué)實(shí)施,將新媒體技術(shù)和交互設(shè)計(jì)理念全面貫穿于專(zhuān)業(yè)教學(xué)之中,最終實(shí)現(xiàn)“數(shù)字呈現(xiàn)、感官體驗(yàn)、智能高效、互聯(lián)互動(dòng)”的學(xué)科改革目標(biāo),培養(yǎng)出大量擁有交互設(shè)計(jì)能力、體驗(yàn)設(shè)計(jì)意識(shí)、新媒體技術(shù)的復(fù)合型視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師。
以交互設(shè)計(jì)為理念革新專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式與方法
學(xué)校通過(guò)校企結(jié)合的產(chǎn)教一體化、講練結(jié)合的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、文理結(jié)合的跨界型教學(xué),線上線下結(jié)合的自主學(xué)習(xí)等模式不斷推進(jìn)教學(xué)改革,打造了功能新穎、設(shè)施完備的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),確立了特色鮮明的教學(xué)質(zhì)量保障體系,學(xué)生綜合實(shí)踐能力得到了顯著增強(qiáng)。
以新文科視域?yàn)橐劳薪⑷诤闲徒虒W(xué)團(tuán)隊(duì)
學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職教師進(jìn)入相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,重點(diǎn)加強(qiáng)交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐,同時(shí)吸引企業(yè)優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師和用戶體驗(yàn)專(zhuān)家入駐學(xué)校,參與實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)。此外,協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀教師承擔(dān)專(zhuān)業(yè)新增設(shè)課程的教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的雙師型教師隊(duì)伍。
自2022年4月至今,該項(xiàng)目的研究成果應(yīng)用于鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院以及中原工學(xué)院,鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院,鄭州商學(xué)院、鄭州美術(shù)學(xué)院等本科院校的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中去,累計(jì)受益人數(shù)達(dá)2500余人。加快了該專(zhuān)業(yè)在課程功能轉(zhuǎn)變、課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化和促進(jìn)產(chǎn)教融合的進(jìn)程。近年來(lái)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果顯著,整體就業(yè)率亦穩(wěn)居學(xué)校前列,在國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)級(jí)別、人數(shù)均穩(wěn)步提升。
行是知之始,知是行之成。鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院將在不斷的探索鉆研中持續(xù)推進(jìn)辦學(xué)水平,為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才做出新的貢獻(xiàn)。 |