日前，深受歡迎的教育信息化綜合服務(wù)提供商校寶在線宣布，旗下全日制學(xué)校信息化管理系統(tǒng)校寶智慧校園，與網(wǎng)絡(luò)閱卷平臺(tái)“七天網(wǎng)絡(luò)”達(dá)成合作。雙方將聯(lián)動(dòng)產(chǎn)品和資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推進(jìn)全日制學(xué)校的教育信息化管理精細(xì)化、深入化。

據(jù)悉，雙方的合作形式，包括但不限于通過校寶智慧校園開放平臺(tái)，鏈接七天網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)閱卷、在線作業(yè)、題庫資源等功能，并在渠道、市場(chǎng)等更多維度聯(lián)手展開合作。

決勝之年 學(xué)校信息化建設(shè)挑戰(zhàn)加劇

2018年4月，《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》印發(fā)，標(biāo)志著我國教育信息化建設(shè)正式從1.0時(shí)代向2.0時(shí)代跨越。行動(dòng)計(jì)劃明確指出，到2020年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。

2020年本就是《計(jì)劃》發(fā)展目標(biāo)的決勝年，年初疫情的爆發(fā)，讓學(xué)校信息化建設(shè)受到全民矚目，也暴露出不少短板。例如，學(xué)校教學(xué)和教務(wù)管理線上流程割裂，各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)無法沉淀流轉(zhuǎn)；學(xué)校宣傳方式匱乏，招生工作停滯；五一節(jié)后復(fù)課，讓學(xué)校積壓已久的大量教務(wù)、信息統(tǒng)計(jì)、排課等工作短時(shí)間內(nèi)迎來爆發(fā)，面臨極大壓力。

疫情只是學(xué)校信息化建設(shè)窒礙的顯性劑。據(jù)艾瑞《2019年中國教育信息化行業(yè)報(bào)告》調(diào)查顯示，目前信息化技術(shù)多應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)的“練-測(cè)-評(píng)”環(huán)節(jié)，其他如教務(wù)等環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)化程度更低，資源無法有效利用?？梢哉f，目前大部分學(xué)校的信息化建設(shè)和學(xué)校的運(yùn)營管理需求嚴(yán)重脫節(jié)。很多學(xué)校的信息化產(chǎn)品僅僅是“買起來”，并沒有“用起來”。信息化建設(shè)面臨更高的挑戰(zhàn)，教育信息化產(chǎn)品、服務(wù)也需要綜合考量，將實(shí)用性、精細(xì)化、靈活性落在實(shí)處。

攜手共進(jìn) 全面打造智慧校園一體化解決方案

此次達(dá)成合作的雙方，都“來頭不小”。校寶在線深耕教育十年，是國內(nèi)深受歡迎的教育信息化綜合服務(wù)提供商。校寶智慧校園是旗下全日制學(xué)校信息化管理系統(tǒng)，已經(jīng)覆蓋了1萬多所全日制學(xué)校，占據(jù)國內(nèi)30%國際化學(xué)校的市場(chǎng)份額。七天網(wǎng)絡(luò)是國家高新技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)，以網(wǎng)絡(luò)閱卷平臺(tái)為主體，實(shí)現(xiàn)學(xué)校精準(zhǔn)化分層教學(xué)，構(gòu)建學(xué)校智能化教學(xué)場(chǎng)景，現(xiàn)有合作學(xué)校6萬余所。

據(jù)艾瑞《2019年中國教育信息化行業(yè)報(bào)告》指出，目前校園信息化建設(shè)中，硬件普及已基本完成，中國的教育信息化逐步邁入以客戶為導(dǎo)向的軟件和服務(wù)市場(chǎng)，校寶在線和七天網(wǎng)絡(luò)迎來更廣闊的發(fā)展前景。與七天網(wǎng)絡(luò)的合作，是校寶在線持續(xù)發(fā)揮教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的鏈接能力，繼接入螞蟻金服、浦發(fā)銀行、?？低?、希沃之后，再次接入的知名第三方服務(wù)平臺(tái)。

據(jù)悉，校寶智慧校園與七天網(wǎng)絡(luò)將合力共建，幫助學(xué)校更好地開展成績批改、分析自動(dòng)化、線上化教務(wù)管理等工作，進(jìn)一步打通教師、學(xué)生、家長的交互鏈條，打造全方位智慧校園解決方案。

未來，雙方將持續(xù)探索更多合作維度。除全日制校內(nèi)，還將嘗試鏈接更多校外教育場(chǎng)景，達(dá)成教育全行業(yè)信息化建設(shè)閉環(huán)，推動(dòng)行業(yè)一體化信息建設(shè)加速進(jìn)步。