教育培訓(xùn)市場(chǎng)正在悄然生變。不同于早年間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以文化教育科目為主，近年來(lái)隨著國(guó)家優(yōu)化青少年素質(zhì)教育發(fā)展思路與推進(jìn)綱要，素質(zhì)教育逐漸從補(bǔ)充走向主流。據(jù)睿藝聯(lián)合多鯨資本發(fā)布《2018年少兒素質(zhì)教育投融資報(bào)告》指出，2018年素質(zhì)教育行業(yè)迎來(lái)爆發(fā)，2020年潛在市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1700億元。

隨著素拓類機(jī)構(gòu)的快速崛起和擴(kuò)張，教培機(jī)構(gòu)的教學(xué)場(chǎng)景逐漸從室內(nèi)走向室外，從課桌前的學(xué)科授課走向戶外活動(dòng)、游學(xué)、比賽...，并迎來(lái)體育類培訓(xùn)科目的大爆發(fā)，這些都對(duì)機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供的安全保障提出了更高的要求。

日前，深受歡迎的教育信息化綜合服務(wù)供應(yīng)商校寶在線宣布，聯(lián)手平安產(chǎn)險(xiǎn)，將校寶安心保旗下教培責(zé)任險(xiǎn)全面升級(jí)為“教培綜合責(zé)任險(xiǎn)”。升級(jí)后的教培綜合責(zé)任險(xiǎn)，成為了一款真正意義上的綜合責(zé)任保險(xiǎn)，不但從保障范圍上同時(shí)覆蓋了校內(nèi)校外的學(xué)員活動(dòng)，而且還擴(kuò)展了保障類型，涵蓋了體育類和非體育類教培機(jī)構(gòu)。

素質(zhì)教育起勢(shì)快 體育課外培訓(xùn)需求上升明顯

此次“教培綜合責(zé)任險(xiǎn)”主要的升級(jí)之處在于首先，打破了空間，校內(nèi)、校外學(xué)員安全都可得到保障，全方位涵蓋了機(jī)構(gòu)內(nèi)外的教學(xué)、活動(dòng)、比賽場(chǎng)景及上下學(xué)途中的交通意外責(zé)任；其次，覆蓋了體育類和非體育類機(jī)構(gòu)，無(wú)論是籃球、足球、舞蹈、跆拳道、游泳等體育運(yùn)動(dòng)類型的機(jī)構(gòu)，還是英語(yǔ)、文化、書法等非體育類機(jī)構(gòu)，都能夠找到匹配自身教學(xué)場(chǎng)景的保障方案。

早前，《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中提到，到2020年中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模要超過(guò)3萬(wàn)億。具體到細(xì)分領(lǐng)域，《教育部2018年工作要點(diǎn)》曾指出要推進(jìn)足球、美育等課程入校開設(shè)。今年1月，體育總局和發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步促進(jìn)體育消費(fèi)的行動(dòng)計(jì)劃》更指出要大力發(fā)展體育培訓(xùn)市場(chǎng)，加強(qiáng)青少年體育技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和支持社會(huì)力量開發(fā)適合不同人群的體育技能培訓(xùn)課程。

在政策端的鼓勵(lì)之外，家長(zhǎng)對(duì)孩子能力培養(yǎng)的訴求也在直接影響體育培訓(xùn)市場(chǎng)熱度。根據(jù)睿藝最新發(fā)布《2018中國(guó)家庭素質(zhì)教育消費(fèi)報(bào)告》來(lái)看，體育教育在家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育品類的意向選擇中排名第三，占比45%，僅次于藝術(shù)教育和少兒英語(yǔ)教育，甚至家長(zhǎng)的意向選報(bào)比例還明顯大于目前已選報(bào)項(xiàng)目比例，說(shuō)明體育培訓(xùn)市場(chǎng)的需求在明顯增長(zhǎng)，且有效供給不足。

校寶攜供應(yīng)鏈迅速反應(yīng) 升級(jí)產(chǎn)品應(yīng)對(duì)機(jī)構(gòu)保障新需求

作為以SaaS服務(wù)切入教育信息化市場(chǎng)的校寶在線，走在服務(wù)教培機(jī)構(gòu)客戶的第一線，對(duì)于市場(chǎng)的變化尤為敏銳。目前校寶服務(wù)的機(jī)構(gòu)客戶中，素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量已經(jīng)趕超學(xué)科培訓(xùn)。素拓類機(jī)構(gòu)從室內(nèi)走向室外，體育類機(jī)構(gòu)客戶比重加大等行業(yè)形態(tài)的變化，都對(duì)教育服務(wù)提出了更高的要求。

首當(dāng)其沖的需求是安全保障。素拓類教培機(jī)構(gòu)較之普通機(jī)構(gòu)，面臨更易發(fā)的安全事故及隨之引發(fā)的法律糾紛和經(jīng)濟(jì)賠償。且受制于較高的風(fēng)險(xiǎn)因素及教培行業(yè)普遍的集中度低、經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)不透明、品牌力薄弱等原因，數(shù)以萬(wàn)計(jì)小而分散的機(jī)構(gòu)無(wú)法從保險(xiǎn)公司獲得專屬的保障方案，安全始終是個(gè)懸而未決的難題。

2018年校寶在線全面確立了S2B的平臺(tái)型戰(zhàn)略，宣布了自己向教育產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈型平臺(tái)的轉(zhuǎn)身。這意味著，校寶在為機(jī)構(gòu)提供管理提效、營(yíng)銷賦能之外，將探索聯(lián)合供應(yīng)鏈上的產(chǎn)業(yè)伙伴，為機(jī)構(gòu)提供更多增值服務(wù)。率先發(fā)力的金融增值服務(wù)中，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了真正意義上“從0到1”的突破，也為行業(yè)的安全保障難題帶來(lái)了解決方案。

2018年7月，校寶聯(lián)合人保上線了首款教培行業(yè)專屬保險(xiǎn)，填補(bǔ)了教育場(chǎng)景類保險(xiǎn)的空白；2018年12月，聯(lián)合平安產(chǎn)險(xiǎn)上線三款“安心?！碑a(chǎn)品，劍指學(xué)員、教師、財(cái)產(chǎn)安全，提供三位一體的保障方案；2019年2月，聯(lián)合人保推出學(xué)員意外險(xiǎn)；再到此次教培責(zé)任險(xiǎn)升級(jí)為“教培綜合責(zé)任險(xiǎn)”，不到一年的時(shí)間，校寶相繼完成了數(shù)次重大的產(chǎn)品動(dòng)作。

從單個(gè)產(chǎn)品的靈活迭代，再到產(chǎn)品矩陣的迅速鋪開，都在印證校寶作為供應(yīng)鏈平臺(tái)，強(qiáng)勁的議價(jià)能力和改造能力。未來(lái)，校寶還將繼續(xù)夯實(shí)S2B的平臺(tái)戰(zhàn)略，攜手供應(yīng)鏈上的各方合作伙伴和B端客戶：讓供應(yīng)鏈可以在校寶的平臺(tái)上更好地分發(fā)服務(wù)，用更低的成本獲得客戶和伙伴；讓B端可以在校寶的平臺(tái)上獲得更優(yōu)質(zhì)更契合更便宜的服務(wù)，以形成一個(gè)產(chǎn)生足夠價(jià)值的平臺(tái)，并發(fā)酵出更多的可能性，最終通過(guò)這個(gè)平臺(tái)為未來(lái)的教育生態(tài)持續(xù)賦能。