為加快實施新舊動能轉換重大工程，發(fā)現(xiàn)和培育一批具有較強競爭力、影響力的骨干文化企業(yè)，引導文化企業(yè)堅持把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展整體水平。2018年10月，由大眾日報社主辦、山東文化產(chǎn)權交易所承辦的第二屆“山東省文化企業(yè)30強”評選工作在山東省文化體制改革和發(fā)展工作領導小組辦公室的指導下順利開展，世紀天鴻教育科技股份有限公司（簡稱“世紀天鴻”）再度入選。

世紀天鴻創(chuàng)建于1994年，是中國圖書出版企業(yè)的先導者，創(chuàng)造了行業(yè)內的多項第一：國內首家同時獲得“出版物國內總發(fā)行權”和“出版物全國連鎖經(jīng)營權”兩項最高圖書發(fā)行資質的民營書業(yè)企業(yè)；出版發(fā)行行業(yè)第一家獲得ISO9001質量體系認證的單位；國內民營書業(yè)與國有出版社在知識產(chǎn)權方面合作的先行企業(yè)；全國首家在A股上市的民營教育出版企業(yè)，同時也是山東省首家IPO上市的文化企業(yè)和山東省首家新三板轉板A股的企業(yè)……本屆評選再次獲得山東省文化企業(yè)30強企業(yè)，是各級領導對世紀天鴻發(fā)展的認可和肯定。

以一流的教育出版服務輻射全國各地

在實際天鴻發(fā)展的二十余年過程中，始終秉持“關心每個角落、每個人的教育”的企業(yè)使命，培育了“志鴻優(yōu)化”書業(yè)第一品牌，構建起了遍布全國30個省市自治區(qū)的服務網(wǎng)絡，搭建了一個面向未來的學習型組織，成為全國民營書業(yè)的佼佼者。

世紀天鴻專注于K12基礎教育領域，基于多年在教輔領域積淀的優(yōu)質內容，為中小學師生提供線上線下學習和備考解決方案。此外，公司自2000年開始就涉足在線教育和數(shù)字出版，并將"'志鴻學習與備考解決方案'搬到互聯(lián)網(wǎng)上"工程，形成了"內容+硬件+軟件+服務"的以"成才學院"、"備課助手"等產(chǎn)品為核心的在線教育平臺，并深受廣大師生認可。

董事長任志鴻先生進一步表示：“關心每個角落、每個人的教育”，要從塑造教育精品做起。從第一本《高中語文單元質量評估參照標準》開始，世紀天鴻就扛起了助力全國億萬學子實現(xiàn)人生夢想的大旗。截止目前，世紀天鴻旗下?lián)碛?000多個單品，涵蓋中小學學習與考試的全部領域。2001年，《文學故事報》對在京10個高考狀元就“影響自己的十本書”調研采訪的時候，其中有6個人提到了教輔書，有4個人提到了“志鴻優(yōu)化”圖書，有2個人將“志鴻優(yōu)化”中的《優(yōu)化設計》排在了影響自己的十本書的第一位。每年“志鴻優(yōu)化”中的《智慧背囊》《時文選粹》押中高考作文題目達到50道以上。因此，“志鴻優(yōu)化”系列叢書被《中國教育報》《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆返让襟w或教育機構評為“最有價值的教輔圖書”?！爸绝檭?yōu)化”已經(jīng)成為與消費者建立了深厚情感依戀和足夠心理默契的知名產(chǎn)品品牌，影響了一代又一代的學生。

（世紀天鴻教育產(chǎn)品）

致力人才建設，增添企業(yè)活力

“人才是事業(yè)不斷向前發(fā)展的第一資本”，這是董事長任志鴻的觀點；“讓全體成員全身心投入，并持續(xù)增長學習能力，擴展企業(yè)未來創(chuàng)造力”這是世紀天鴻“關心每個角落、每個人的教育”在企業(yè)內部實踐的生動概括。

自公司成立以來，為員工提供了一系列發(fā)展機會和多方位上升空間，建立起適合員工成長的發(fā)展機制，使員工與企業(yè)共同成長。世紀天鴻還專門成立了“志鴻學院”，與專業(yè)的咨詢機構合作進行員工的培訓。同時，公司每年都組織骨干員工到臺灣、德國、新加坡、美國、加拿大等地考察和交流，加強與國內外知名企業(yè)的溝通和交流，激發(fā)員工的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。

在“繼承文明、傳播文化、嚴謹務實、追求完美”的企業(yè)精神引領下，人才濟濟的世紀天鴻在圖書銷售業(yè)績中屢創(chuàng)佳績，不僅在國內圖書出版界的業(yè)績卓越，更收獲良好聲譽。迄今為止，世紀天鴻獲得了包括“2017年度民營書業(yè)影響力機構”、“2011年度民營書業(yè)實力品牌機構（教育類）”、“2012年全國新聞出版業(yè)網(wǎng)站百強”、“2007年度最佳助學讀物策劃機構”等在內的一系列專業(yè)榮譽資質，在業(yè)內擁有廣泛的影響力。

踐行公益，愛心萬里行

“關心每個角落、每個人的教育”更體現(xiàn)在踐行社會責任的實際行動中。世紀天鴻牢記教書育人的本源性、公益性特征和教育服務機構的社會責任，積極回報社會，積極參加和組織社會公益活動。

自建立起，世紀天鴻推出了大型公益活動“志鴻優(yōu)化愛心萬里行”，先后向貧困地區(qū)和貧困學校捐款捐物達1億元讓更多的孩子有了實現(xiàn)夢想的機會。在援建農(nóng)家書屋的過程中，世紀天鴻組建了150人的志愿者隊伍，開展農(nóng)家書屋的援建工作，捐資500萬在山東省援建了300家農(nóng)家書屋。在公益活動中，世紀天鴻積極組織員工參與社會公益活動，增強員工的社會責任感。

結語：未來，世紀天鴻將充分發(fā)揮在教輔行業(yè)中的競爭優(yōu)勢，堅持把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，抓住國家關于新聞出版及基礎教育一系列利好政策的良好機遇，持續(xù)、深入開發(fā)我國教育服務領域的巨大市場，構筑以教育服務為核心的全方位、立體化的業(yè)務體系，助力新舊動能轉換，發(fā)展成為具有強競爭力、強影響力的文化企業(yè)，為提升全省、乃至全國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平做出積極貢獻。（文/高文新）