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2022年托育品牌排行榜出爐,十大托育品牌實力上榜
發(fā)布時間:2022-05-16 15:17:49 來源: 江西網(wǎng)絡廣播電視臺

隨著國內(nèi)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,托育成為當下新家庭越發(fā)強烈的需求,托育也開始讓更多人熟知。根據(jù)“七普”數(shù)據(jù)顯示,全國4200萬0-3歲的嬰幼兒,其中1/3有比較強烈的托育服務的需求,但實際供給僅為5.5%,遠遠無法滿足當下的需求?!笆奈濉币?guī)劃也將托育服務作為重點來發(fā)展。

自2019年國家出臺《關于促進 3 歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》,國內(nèi)托育賽道開始迎來高速發(fā)展,隨著“三孩”“計生法”等國家政策的頒布,托育作為時下最重要的民生發(fā)展目標之一,也越發(fā)受到眾多投資人關注,老牌、新晉托育品牌爭相入局激烈角逐。

根據(jù)過去一年眾多托育品牌的綜合表現(xiàn),2022年十大托育品牌排行榜已出爐,本文就為大家盤點一下上榜的十大托育品牌。

  茂凱嬰童學苑

MoreCare茂楷嬰童學苑,集0-3歲嬰童養(yǎng)教為一體的全日制托育機構,能為中國家庭提供全日托、科學養(yǎng)育、基于興趣的通識教育、父母工作坊、 家庭教育咨詢等服務。在北京、上海、廣州、深圳、濟南、武漢、西安等國內(nèi)一線、二線城市和部分大型企業(yè)園區(qū)開設托育中心,早8點至晚6點的超長營業(yè)時間,為寶寶提供專業(yè)的養(yǎng)育和教育。

優(yōu)貝樂

優(yōu)貝樂專注0-8歲STEAM托育教育,擁有23年美國本土托育教育經(jīng)驗,09年開始于國內(nèi)推廣,并在美國賓夕法尼亞洲設有全球STEAM教育研發(fā)中心,擁有全日托管和綜合早期教育兩大教育模塊。優(yōu)貝樂為全球近千家教育機構提供教研支持、課程研發(fā)、教師認證培訓與兒童成長期心理測評服務,也是國內(nèi)最早推行托育早教一體化的高端品牌。

紐樂堡

NYC BABY BOND紐樂堡屬于NYC紐約國際集團旗下的早教托育品牌,創(chuàng)立于2016年,NYC集團為打造新型社區(qū)早教+托育的模式所創(chuàng)立。致力于為0-5歲嬰幼兒提供安全、溫馨的托育機構,于2012年進入中國,NYC BABY BOND意在重視親密關系,重視聯(lián)結(jié)。

暖房子

成都首創(chuàng)專業(yè)級別嬰幼兒照護學園,成立于2017年,專為0-3歲嬰幼兒提供專業(yè)照護、設計潛能開發(fā),同步歐美先進國家重視學齡前的專業(yè)托育照護體系,解決社會雙薪家庭0-3歲的嬰幼兒照護和教育問題,同時也為新手父母提供專業(yè)的學習平臺。

睦米

MOMYHOME睦米是運動寶貝旗下子品牌,經(jīng)三年潛心籌備研發(fā)后于2017成立,致力于為0-4歲嬰幼童及家庭提供綜合養(yǎng)育服務平臺,是集日托、早教、到家產(chǎn)品結(jié)合的多元服務平臺。睦米提供撫觸、全能、同樂、月讀親子課程及全日托、半日托、過渡班托育服務。

NYC紐約國際兒童俱樂部

NYC紐約國際兒童俱樂部(NEW YORK CITY KIDS CLUB),起源于美國紐約,隸屬于紐克樂博教育科技(北京)有限公司。致力于為全球0-7歲兒童及家庭提供高品質(zhì)的早期教育課程和早期教育服務,課程種類豐富、綜合,率先將“兒童俱樂部”引進國內(nèi)的早教品牌,

優(yōu)兒學堂

YoKID優(yōu)兒學堂由北京優(yōu)兒托育服務集團有限公司運營,是國內(nèi)比較好的托幼機構。創(chuàng)始人蘇德中為英國劍橋大學心理學博士,為過百位明星家庭提供育兒成長咨詢及幼教服務。YoKID在世界各地多個城市開展托兒幼教中心,同時為企業(yè)提供線上線下服務。

袋鼠麻麻

袋鼠麻麻源以“袋鼠媽媽”為原型,成立于2016年,主要為一線城市雙職工家庭提供1-6歲兒童的托育服務,包含如1-3歲的日托、3-6歲的晚托、小學晚托、寒暑假托班等托育服務;采用互聯(lián)網(wǎng)技術應用,銜接微信用戶端,從簽到、視頻跟蹤、家?;?讓家長更加放心與安心。

抱抱熊

抱抱熊托育中心是東方愛嬰旗下托育品牌,秉承“愛孩子(iKid)、好習慣(iLife)、個性化(iDentity)”的3i教育理念,為0-6歲的寶寶和家庭提供安全、專業(yè)、便捷的嬰幼兒托育服務,進階式教育全面指導方案。

小吉姆

小吉姆為國際早教品牌美吉姆(My Gym)的副品牌。主要面向中國廣闊的下沉市場,通過不斷完善的課程體系、定制化教學設備、優(yōu)化的運營體系,不斷提升教學內(nèi)容的科學性、教學設施安全性、教師團隊專業(yè)性、教育對象適齡性的標準和要求,致力于為中國孩子提供優(yōu)質(zhì)的本土化早教適齡課程。


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