6月14日，由廣州市教育局主辦、廣州市教育基建和裝備中心承辦的“四品空間 書香致遠(yuǎn)”2022年廣州市中小學(xué)優(yōu)秀閱讀空間頒獎(jiǎng)儀式暨圓桌論壇在廣州市第五中學(xué)成功舉辦。省、市、區(qū)教育部門、專家學(xué)者、校長和圖書館長代表近百人參加了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，超千名中小學(xué)圖書館管理人員觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播。

評(píng)選“四品空間”，助力書香校園建設(shè)

“四品空間”評(píng)選活動(dòng)聚焦引領(lǐng)中小學(xué)構(gòu)建功能適用、書香濃郁、特色鮮明的高品質(zhì)閱讀空間，助推書香校園建設(shè)。3月份以來，全市近百所中小學(xué)踴躍參加了活動(dòng)評(píng)選，6天的網(wǎng)絡(luò)展示期獲得了高達(dá)650多萬訪問和185萬投票，充分呈現(xiàn)了閱讀空間百花齊放新局面。經(jīng)過專家評(píng)選，12所學(xué)校脫穎而出，全面凸顯了“品質(zhì)空間”“品讀文化”“品閱館藏”“品味活動(dòng)”之美，廣泛展現(xiàn)了我市高水平“四品”閱讀空間。

“新時(shí)代下，打造優(yōu)質(zhì)閱讀空間，創(chuàng)建書香校園，對(duì)激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，具有重要意義。希望各學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)閱讀空間建設(shè)，深入做好書香文化的傳承與發(fā)展，奮力推動(dòng)中小學(xué)閱讀空間成為學(xué)校的信息資源高地，成為師生的智慧中心、成長中心、活動(dòng)中心！”市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)提出了殷切期望。

貢獻(xiàn)“廣州智慧”，引領(lǐng)閱讀空間高品質(zhì)發(fā)展

頒獎(jiǎng)儀式上，市教育局發(fā)布了“四品空間 書香致遠(yuǎn)”——《廣州市中小學(xué)閱讀空間建設(shè)指南》應(yīng)用成果宣傳片和畫冊(cè)。獲獎(jiǎng)學(xué)校代表先后上臺(tái)，分享了依托《指南》建設(shè)高品質(zhì)閱讀空間的成效和經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)悉，《指南》于2020年7月出臺(tái)，是全國首個(gè)關(guān)于中小學(xué)閱讀空間建設(shè)的指導(dǎo)性文件，創(chuàng)造性提出“以圖書館為中心、泛在閱讀+智慧閱讀”的“一體兩翼”理念，不僅指導(dǎo)全市中小學(xué)建設(shè)和改造閱讀空間，還為全國中小學(xué)建設(shè)高品質(zhì)閱讀空間貢獻(xiàn)了“廣州智慧”。近年來，市教育局以《指南》為抓手，全面統(tǒng)籌教學(xué)、課程、閱讀與空間的深度融合，通過線上宣貫、實(shí)地指導(dǎo)、示范推廣等措施，推動(dòng)校園閱讀空間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，致力打造“人人、時(shí)時(shí)、處處”可閱讀的泛在閱讀空間。

匯聚專家力量，探索閱讀空間發(fā)展新路徑

圓桌論壇上，中山大學(xué)教育學(xué)院教授朱新秤、中山大學(xué)信息管理學(xué)院教授陳定權(quán)、廣州市教育研究院院長方曉波、廣州市第五中學(xué)校長裘志堅(jiān)、廣東省立中山圖書館原館長劉洪輝等專家學(xué)者，圍繞“閱讀空間與教育新樣態(tài)”主題，就新時(shí)代背景下閱讀空間與教育的融合發(fā)展進(jìn)行了交流研討，為推動(dòng)校園閱讀空間建設(shè)可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

專家指出，“四品空間”的構(gòu)建是教育改革的重要實(shí)施途徑之一，有助于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。未來，學(xué)校要突破閱讀空間建設(shè)的傳統(tǒng)思維，結(jié)合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，以構(gòu)建“有人文、有溫度、有美感”的閱讀空間新樣態(tài)為目標(biāo)，積極打造師生喜愛的“四品空間”，使閱讀成為一種生活方式，助力落實(shí)“雙減”和實(shí)現(xiàn)“五育并舉”目標(biāo)。

云山珠水間，書墨飄香遠(yuǎn)。下一步，廣州市教育系統(tǒng)將深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，通過完善標(biāo)準(zhǔn)、組織活動(dòng)、推廣典型等舉措，聚焦打造高品質(zhì)“四品”閱讀空間，充分發(fā)揮閱讀空間在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要作用，奮力推動(dòng)廣州教育高質(zhì)量發(fā)展。