“加快推進(jìn)體育類社會(huì)組織培育和政社脫鉤，推動(dòng)社會(huì)力量全民參與全民健身事業(yè)，支持社會(huì)力量參與競(jìng)技體育，激發(fā)社會(huì)資本投資體育產(chǎn)業(yè)的積極性……”隨著全國(guó)唯一一個(gè)社會(huì)力量辦體育試點(diǎn)城市落戶溫州，“一石激起千層浪”——借勢(shì)改革的東風(fēng)，溫州在教育層面也廣泛引入社會(huì)力量，尤其是民辦體育特色學(xué)校，諸如平陽(yáng)育英體校、蒼南縣體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、飛林文武學(xué)校、南宋文武學(xué)?！缬旰蟠汗S般層出不窮，成為孕育體育苗子的最佳溫床。 
從競(jìng)技到全民教育 社會(huì)力量辦體育初見(jiàn)成效 早在今年7月份，省體育局副局長(zhǎng)張亞?wèn)|一行實(shí)地視察蒼南體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的“文體雙修、兩翼發(fā)展”的辦學(xué)理念和以培養(yǎng)“樂(lè)學(xué)、勤思、自信、自強(qiáng)的可持續(xù)性發(fā)展的體育后備人才”的辦學(xué)目標(biāo)表示高度贊賞。 的確，社會(huì)力量辦體育融入教育領(lǐng)域在溫州不是個(gè)別現(xiàn)象，而是廣泛鋪開(kāi)，追溯到溫州最早的民辦學(xué)校，不得不提平陽(yáng)育英體校。在平陽(yáng)育英體校第十六屆省運(yùn)會(huì)表彰大會(huì)，學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)謝孝財(cái)為滕文松等6位奪金運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)金。這是該校繼2017年表彰第十三屆全運(yùn)會(huì)武術(shù)套路三人對(duì)練比賽冠軍黃陳健等人后，再次引發(fā)社會(huì)各界和媒體的關(guān)注。 從溫州市區(qū)出發(fā)到平陽(yáng)育英體校還有一個(gè)半小時(shí)的車程。學(xué)校所在地缸窯村，原本閉塞、偏遠(yuǎn)，鮮為人知。然而，現(xiàn)在卻因體校名聲大噪。在校1600多名學(xué)生，近半都是從全國(guó)各地慕名而來(lái)。 謝孝財(cái)說(shuō)，學(xué)校從1988年籌辦到現(xiàn)在，沒(méi)有向國(guó)家伸手要一分錢。辦學(xué)三十多年，一批又一批的孩子從這里畢業(yè)、從這里成才。別人眼中的“野孩子”，在這里成為世界武術(shù)冠軍、亞洲武術(shù)冠軍、全運(yùn)會(huì)武術(shù)冠軍。 1996年，謝孝財(cái)出席在北京釣魚臺(tái)國(guó)賓館舉行的“全國(guó)首批先進(jìn)武術(shù)（館）?！北碚么髸?huì)，受到時(shí)任國(guó)家體委主任伍紹祖的接見(jiàn)與勉勵(lì)，帶回浙江家鄉(xiāng)唯一的“全國(guó)先進(jìn)武術(shù)學(xué)校”獎(jiǎng)牌。面對(duì)一張張泛黃的老照片，謝孝財(cái)如數(shù)家珍。 謝孝財(cái)本是一位普通農(nóng)民，小學(xué)文化卻早有辦學(xué)的志向。他不向國(guó)家要一分錢，而是傾其家中所有辦了一所“文武兼?zhèn)洹钡膶W(xué)校。他艱苦創(chuàng)業(yè)、矢志辦學(xué)，當(dāng)年曾受到中華全國(guó)體育總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)，浙江省體委領(lǐng)導(dǎo)則稱贊他的成功是“一條路子”、“一筆財(cái)富”、“一項(xiàng)光榮”。 
辦學(xué)理念創(chuàng)新開(kāi)放 走在時(shí)代前沿 溫州的民辦體校有一個(gè)共同的特點(diǎn)——教育理念創(chuàng)新開(kāi)放，緊跟時(shí)代潮流。不過(guò)最初，一些學(xué)生中，有些是家長(zhǎng)成天忙著做生意，沒(méi)人照管的孩子，這些孩子初到學(xué)校時(shí)，普遍行為散漫、厭學(xué)。有的家長(zhǎng)把孩子送過(guò)來(lái)，是自己實(shí)在管教不了，抱著一線希望來(lái)試試。沒(méi)想到，家長(zhǎng)無(wú)奈的試一試，卻“試”出來(lái)了一個(gè)大學(xué)生。 以育英體校為例，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模從最初的80多人，發(fā)展到最多時(shí)候2000多人；先后三易校址，擴(kuò)展到現(xiàn)在占地100畝，投資兩個(gè)多億元。是什么贏得這么多人的信賴？平陽(yáng)縣十杰青年、總教練謝傳德介紹，這得益于獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式——以德為先、文武并舉，尤其注重“孝”的教育。 校長(zhǎng)謝傳幫告訴記者，近兩年育英體校學(xué)生先后進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的就有4人。今年羅宏剛、丁利斌分別被保送北京體育大學(xué)和武漢體育學(xué)院就讀，吳志豪以優(yōu)異成績(jī)考上北京體育大學(xué)；黃陳健等人是浙江大學(xué)的在讀生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，30年來(lái)有1650多人考上知名高等院校。用桃李滿天下來(lái)形容并不為過(guò)，且成才的學(xué)生在更多領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，得益于教育理念的全面與健康合理，除了體育、武術(shù)方面的夯實(shí)，在德育、綜合能力上面也極大的重視。 
夯實(shí)后備人才庫(kù) 走向世界舞臺(tái) 作為教育體系的重要力量，溫州的民辦體育學(xué)校水到渠成地化為溫州、浙江甚至我國(guó)的后備人才基地。1997年，王積峰創(chuàng)辦的南宋文武學(xué)校坐落在溫州的世界礬都——礬山鎮(zhèn)狀元山腳下，是中國(guó)民辦教育領(lǐng)域創(chuàng)辦最早的學(xué)校之一。學(xué)校創(chuàng)辦后堅(jiān)持“專家治校，名師執(zhí)教”的辦學(xué)思路，以“文、武、藝、德”為立體教學(xué)目標(biāo)，因材施教，碩果累累。幾年來(lái)向各大體院、警校、部隊(duì)輸送各類合格人才1000多名，學(xué)生在參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)武術(shù)比賽中曾獲冠亞軍240多個(gè)。 2005年，南宋（瑞典）中文功夫?qū)W院在瑞典成功開(kāi)設(shè)。這標(biāo)志著南宋文武學(xué)校“立足中國(guó)，走向世界”新戰(zhàn)略的正式實(shí)施。這是一所以海外學(xué)員為主的學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化和以武術(shù)為主要內(nèi)容的學(xué)院，由曾多次獲得全國(guó)武術(shù)、散打冠軍的武術(shù)教練執(zhí)教，學(xué)院成了弘揚(yáng)中國(guó)文化、促進(jìn)中外交流的窗口和平臺(tái)。王積峰說(shuō)，他要逐步把中華武術(shù)文化做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，打開(kāi)并占領(lǐng)歐洲武術(shù)市場(chǎng)。目前，該校的學(xué)生年紀(jì)最大的有80多歲，最小的才四五歲。當(dāng)?shù)卣埠苤С?。外?guó)人對(duì)中國(guó)武術(shù)非常崇拜，到國(guó)外傳播中華武術(shù)，有市場(chǎng)、有前景，王積峰覺(jué)得這條路走對(duì)了。 無(wú)獨(dú)有偶，越來(lái)越多的溫州民辦體校走向更開(kāi)放的發(fā)展模式，不僅培養(yǎng)體系細(xì)水長(zhǎng)流，人才層出不窮，還走向世界舞臺(tái)。 正是得益“體教結(jié)合”方面積累的優(yōu)勢(shì)，育英體校也成為平陽(yáng)縣、溫州市體育部門的合作方：縣市的散打、武術(shù)、武術(shù)套路、拳擊、摔跤、跆拳道等專業(yè)隊(duì)均在該校訓(xùn)練，體育主管部門則給予一定的資金、政策扶持。平陽(yáng)縣體育局副局長(zhǎng)李正哨說(shuō)：“從賬面上看，看似將資金投向了社會(huì)機(jī)構(gòu)，但仔細(xì)想一下，如果建一所學(xué)校，從中組建隊(duì)伍、選拔苗子、培養(yǎng)輸送，成本會(huì)更高?！?/span> 
用長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略來(lái)持續(xù)培育人才，立足溫州、走向世界，社會(huì)力量融入體育教育，正是溫州模式的一次創(chuàng)新與改革。強(qiáng)大的民營(yíng)資本是溫州的優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，包括完善體制、搞活機(jī)制等，以社會(huì)力量辦體育為試點(diǎn)，下好這盤民間資本參與體育的大棋，從而實(shí)現(xiàn)體育讓生活更美好的目標(biāo)。 本報(bào)記者 王占苗 薛 原 阮增陽(yáng)
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