4月23日世界讀書日當(dāng)天,網(wǎng)易有道CEO周楓與北師大兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究院教授李虹、科普達(dá)人李永樂一起直播,在線回答如何給孩子選書、怎樣讓孩子愛上讀書等諸多家長關(guān)心的讀書話題。同時(shí),網(wǎng)易有道旗下兒童閱讀中心“有道樂讀”宣布會(huì)員權(quán)益升級(jí),年度會(huì)員除了可以免費(fèi)閱讀10000多本正版書籍外,還可參加由李永樂、溫儒敏、貓博士等名家導(dǎo)師帶讀的精讀營。

孩子讀書應(yīng)該從朗讀開始

“孩子用一只手就可以判斷一本書是否適合自己閱讀,打開其中某一頁,凡是不認(rèn)識(shí)的字,就拿一個(gè)手指頭蓋上,如果孩子的五個(gè)手指頭用完了,還是有不認(rèn)識(shí)的字,那這本書就不適合孩子閱讀?！北睅煷蠼淌诶詈缭谥辈ブ斜硎?。

“培養(yǎng)孩子自主閱讀的樂趣,家長需要從不同的角度去做。孩子早期閱讀一定是從圖畫書開始的,圖文并茂的內(nèi)容更能吸引孩子的注意力。孩子讀書應(yīng)該從朗讀開始,這也要求書本的內(nèi)容應(yīng)該是朗朗上口的、有韻律的、孩子能夠預(yù)期的?！?/p>

堅(jiān)持閱讀365天知識(shí)儲(chǔ)備量是不讀書孩子的兩倍

直播中,李永樂老師為了勉勵(lì)青少年好好讀書,在黑板上計(jì)算分析閱讀對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備的作用力。他先是假設(shè)堅(jiān)持閱讀的孩子,每天知識(shí)儲(chǔ)備增加千分之一,不讀書的孩子,每天知識(shí)儲(chǔ)備減少千分之一,通過計(jì)算得出,365天后,堅(jiān)持閱讀的孩子知識(shí)儲(chǔ)備增長44%,不閱讀的孩子知識(shí)儲(chǔ)備減少31%。

除此之外,李永樂老師還表示,“家長在給孩子選書的時(shí)候,很容易忽視科普類書籍,作為一個(gè)高中物理老師,我認(rèn)為選好科普書能幫助孩子打開對(duì)世界的好奇心,提升想象力,對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)很有幫助?！睘榇?有道樂讀與李永樂獨(dú)家合作《科普繪本精讀營》,李永樂老師發(fā)揮自身所長,為孩子講解繪本中涉及的科普知識(shí)。據(jù)悉,該精讀營將于不久后上線。

培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣的第一步是讓其有選擇

網(wǎng)易有道CEO周楓認(rèn)為,“讓孩子喜歡上閱讀,培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣的第一步是讓其有選擇。我們從2016年開始做有道樂讀,出發(fā)點(diǎn)就是把它打造成一座數(shù)字圖書館,讓孩子可以充分地自主選書、愛上閱讀。今天有道樂讀已經(jīng)有超過10000本圖書資源?！?/p>

據(jù)了解,為了給孩子選好經(jīng)典書,有道樂讀還聯(lián)合中國出版協(xié)會(huì)副理事長聶震寧、全國政協(xié)副秘書長朱永新、教育部新編語文教材總主編溫儒敏等專家顧問聯(lián)合推出《名著閱讀精讀營》,帶領(lǐng)孩子科學(xué)精讀37本經(jīng)典書,例如《城南舊事》(小說)、《繁星·春水》(詩集)、《綠野仙蹤》(童話)、《我們的節(jié)日》(科普?qǐng)D書)等。

直播中預(yù)告,有道樂讀將獨(dú)家上線由李永樂、李虹、溫儒敏、貓博士等名家領(lǐng)讀的30多個(gè)主題的精讀營,覆蓋兒童文學(xué)、 人文、歷史、科學(xué)、科普,認(rèn)知、安全等多個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域。為提升學(xué)生的互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn),精讀營產(chǎn)品優(yōu)化適配了步步高、讀書郎、優(yōu)學(xué)派、小度、小霸王等十幾款市面上主流的平板設(shè)備。

此外,讀書日當(dāng)天,網(wǎng)易有道宣布正式成立“網(wǎng)易有道兒童閱讀研究中心”,專項(xiàng)研究兒童閱讀前沿理論和應(yīng)用,并邀請(qǐng)出版家、閱讀學(xué)專家、韜奮基金會(huì)理事長聶震寧,著名兒童文學(xué)作家、第九屆中國作家協(xié)會(huì)副主席高洪波,國際兒童讀物聯(lián)盟主席張明舟等教育專家擔(dān)任閱讀中心的研究顧問,共同探索培養(yǎng)中國孩子自主閱讀習(xí)慣的理論與方法。