當(dāng)前我國(guó)兒童發(fā)展面臨諸多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，特別是殘障兒童的特殊教育，包括0—3歲殘障兒童的早期教育干預(yù)問(wèn)題令人擔(dān)憂(yōu)。對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)及關(guān)注度不夠，對(duì)殘障兒童的態(tài)度還沒(méi)有由“養(yǎng)育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃保J(rèn)為其能夠生活就足夠了，忽視了其受教育的權(quán)利。 特殊兒童家長(zhǎng)的艱難摸索 今年16歲的俊?。ɑ┥砀咭幻灼呶澹瑦?ài)笑，喜歡運(yùn)動(dòng)、閱讀、畫(huà)畫(huà)，表面看起來(lái)跟同齡人一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光。然而，就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男孩，卻是天生多動(dòng)癥患者。 俊俊生在一個(gè)非常特殊的家庭，爺爺是殘疾退役軍人，父親有腿部殘疾，母親是天生智力障礙。平時(shí)俊俊父親要去按摩店上班，每個(gè)月收入僅有不到3000元。照顧俊俊的擔(dān)子就落到了外婆嚴(yán)女士一個(gè)人身上。
俊俊的畫(huà)作《奶奶的后花園》 俊俊7歲那年，外婆將他送進(jìn)了普通公辦學(xué)校，然而好動(dòng)的俊俊在教室到處跑，影響了課堂效率，同學(xué)欺負(fù)他、家長(zhǎng)投訴……老師不得不聯(lián)系嚴(yán)女士，建議她將孩子送到特殊學(xué)校。 自小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，俊俊進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀。“孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，能夠讓他安靜坐下來(lái)的事就是畫(huà)畫(huà)。”嚴(yán)女士說(shuō)道，但是由于家庭條件限制，沒(méi)有辦法給俊俊單獨(dú)報(bào)繪畫(huà)班，只能找一些繪本讓俊俊臨摹。好在2021年9月，學(xué)校開(kāi)辦了高中部，劃分了多個(gè)職業(yè)班，俊俊目前在美術(shù)班就讀。 像俊俊這樣的特殊兒童，還有很多。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)共有0-14歲的特殊兒童800多萬(wàn)人，占兒童總數(shù)的2.67%。也就是說(shuō)，每100名兒童中，就至少有2名特殊兒童，其中唐氏綜合征兒童超100萬(wàn)，自閉癥兒童近350萬(wàn)。 特殊教育康復(fù)機(jī)構(gòu)師資緊缺 俊俊是都江堰特殊教育學(xué)校的學(xué)生。這座始建于1989年的學(xué)校，擁有33年歷史，目前共開(kāi)設(shè)了19個(gè)教學(xué)班，在校生178名。全校教職工共計(jì)58人。其中教師48名，包含39名編制內(nèi)教師和9名臨聘教師。 “目前從數(shù)量上來(lái)說(shuō)，教師人數(shù)不太緊缺，但是隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、政策的推動(dòng)，以及家長(zhǎng)對(duì)特殊教育的意識(shí)逐步加深，我們老師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面仍有欠缺?！倍冀咛厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)張璐指出。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)表現(xiàn)在兩方面，一方面是康復(fù)技能，一方面是職業(yè)教育技能，例如烘焙、美術(shù)等。“我們的老師都是特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但是現(xiàn)在要求綜合發(fā)展，所以需要對(duì)他們進(jìn)行二次、三次培訓(xùn)，幫助他們成長(zhǎng)，使他們符合融合教育發(fā)展的要求。” 認(rèn)證副行為分析師（BCaBA）李瑋華指出，一些專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)生更傾向于有編制的公立機(jī)構(gòu)，而民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)師資招聘很難，并且人才流動(dòng)性也更大。 特殊兒童亟待全社會(huì)的關(guān)心 特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。 與特殊兒童人群數(shù)量相比，特殊教育康復(fù)訓(xùn)練資源嚴(yán)重不足。這意味著仍有一些特殊兒童無(wú)法獲得基本的康復(fù)訓(xùn)練與技能學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而影響他們生存能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致他們無(wú)法融入正常的生活。 安慶秉風(fēng)康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)中心特教部主任王瑩認(rèn)為，特殊兒童未來(lái)面臨三種不同的出路，一是將來(lái)能獨(dú)立生活，具備謀生能力；二是生活能自理，知道怎么購(gòu)物、做飯、出門(mén)；三是安心跟監(jiān)護(hù)人、陪護(hù)者生活在一起，能夠簡(jiǎn)單表達(dá)自己的需求。 她表示，目前人們對(duì)特殊兒童的包容度還不夠，“希望不要帶著有色眼鏡去看他們，接納他們就好。”同時(shí)她認(rèn)為，慈善機(jī)構(gòu)可以考慮資助特殊兒童上興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，他們?cè)诩僦械臅r(shí)間可以在這些興趣愛(ài)好中度過(guò)，同時(shí)也減輕家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)負(fù)擔(dān)。 星愿寶貝公益計(jì)劃即將上線(xiàn) “其實(shí)，特殊兒童跟我們一樣，都是宇宙間的一份子，只是木星與金星、地球與月亮的部分區(qū)別而已！我們既然能包容、接納與探索宇宙萬(wàn)物，為何不走進(jìn)特殊寶貝的世界，探索他們的星球，點(diǎn)亮他們的星愿夢(mèng)想呢？” 上海希之星公益發(fā)展中心主任宗云芳說(shuō)道。 為了讓更多孤獨(dú)癥兒童及其他特殊兒童群體能夠獲得康復(fù)訓(xùn)練與特殊教育，“繁星點(diǎn)點(diǎn)——星愿寶貝公益計(jì)劃”即將推出（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“星愿寶貝計(jì)劃”）。本次公益活動(dòng)由中華思源工程扶貧基金會(huì)主辦，上海希之星公益承辦。
捐贈(zèng)者將獲得一張愛(ài)心宇宙船票 本次公益活動(dòng)將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全社會(huì)募集善款，為自閉癥、唐氏綜合征等特殊兒童群體籌建特殊學(xué)校、培養(yǎng)特殊師資；同時(shí)，也希望通過(guò)“送捐贈(zèng)者的名字上太空”、“認(rèn)養(yǎng)特殊兒童星球”等一系列主題策劃活動(dòng)，吸引全社會(huì)對(duì)特殊兒童的關(guān)愛(ài)。 宗云芳表示，“希望借助全社會(huì)的力量，讓越來(lái)越多的特殊兒童可以順利走進(jìn)康復(fù)中心、特殊學(xué)校，讓他們可以得到良好的康復(fù)訓(xùn)練與技能教育，促進(jìn)特殊兒童自尊、自信、自強(qiáng)、自立，實(shí)現(xiàn)最大限度的發(fā)展，努力使殘疾兒童青少年成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才?！?/p> 本次活動(dòng)還獲得武大靖、何沖、何晟銘、萬(wàn)茜、張含韻等上百位項(xiàng)目大使大力支持，他們將通過(guò)微博為特殊兒童發(fā)聲，屆時(shí)，捐贈(zèng)者的名字就將與這一百多位項(xiàng)目大使的名字一起升上太空，一起成為中國(guó)首批名字被發(fā)射到太空的公益捐贈(zèng)人。（完）
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