如何培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力？大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如何突破重圍？記者10日獲悉，在“新時代·新節(jié)拍”華東師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育周閉幕式上，大學生們分享如何在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中找到新藍海。

　　在大學創(chuàng)業(yè)項目中，記者看到，關(guān)注社會需求，學生們抓住了“一小一老”。所謂“一小”，就是在2016年選擇創(chuàng)業(yè)的沈雨辰，在徐韻老師的指導下，沈雨辰早早就把目標瞄準了3-10歲兒童戲劇線下培訓市場，成立了“猴有戲兒童戲劇教育”。

　　近年來，在戲劇培訓機構(gòu)的基礎(chǔ)上，團隊將課程服務和師資培訓送到了幼兒園、小學和初中，讓更多孩子能夠享受到普惠性的藝術(shù)教育，也培養(yǎng)了一批批具備戲劇特色的專業(yè)老師。該創(chuàng)業(yè)項目更是完成了數(shù)百萬Pre-A輪融資。得到資本青睞背后，不僅是對“猴有戲”強大師資的認可，更是對未來市場的看好。徐韻表示：“在創(chuàng)業(yè)的過程中，不少學前教育、藝術(shù)教育專業(yè)的在校學生紛紛加入，成為了明星教師。未來還將繼續(xù)深耕這一市場，讓更多孩子能夠少兒階段就能自信地表達自我?！?/p>

　　所謂“一老”，就是心理與認知科學學院岳雅萌同學開展的“春暉堂老年心理支持專家”項目。該項目基于十余年的社會實踐經(jīng)驗，依托學科智力資源，設(shè)計出針對情緒、社交、慢病、養(yǎng)生等問題的老年心理支持系列課程，以“老年知識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能”為核心的養(yǎng)老服務人員培訓課程，首創(chuàng)“需求定位、效果測評、預后追蹤”的老年多維心理測評體系。岳雅萌介紹說，項目目前通過與社區(qū)、老年大學、養(yǎng)老地產(chǎn)等為老服務機構(gòu)合作，提高老年人的身心健康水平，滿足養(yǎng)老服務機構(gòu)的課程及服務需求，助力打造健康和諧特色鄰里的社區(qū)與機構(gòu)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長朱文佳11日接受采訪時說，以上兩個項目中，學生們依托教育學、心理學等學科優(yōu)勢，將專業(yè)研究與社會熱點問題緊密結(jié)合，用創(chuàng)業(yè)實踐譜寫大愛篇章。她介紹，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育周閉幕式，通過“城市脈沖”“社會脈動”“國家脈搏”三個板塊，全面生動地展示了學校師生回應時代需求、針對重點痛點，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐助推發(fā)展的創(chuàng)新實踐。

　　采訪中，記者了解到，除了實體的創(chuàng)業(yè)項目，物理與電子科學學院2018級本科生侯彰鈺展示了她的學術(shù)論文《利用低成本且綠色可再生的辣椒素鈍化缺陷以提高鈣鈦礦太陽能電池的效率及穩(wěn)定性》。原來辣椒除了佐餐入藥，還能“發(fā)電”。

　　該論文榮獲第十四屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會“優(yōu)秀論文獎”，全國共20篇獲獎論文。項目團隊一直在尋找使用綠色、可持續(xù)的基于森林系生物添加劑，并與無毒無鉛鈣鈦礦半導體結(jié)合，最終實現(xiàn)完全綠色的鈣鈦礦電子器件。實驗前期，綜合辣椒素的各方面性質(zhì)，團隊初步認為它可能是一個很有效的添加劑，并在之后通過實驗驗證了這一想法。據(jù)悉，未來課題組將繼續(xù)致力于尋找綠色、可持續(xù)的基于森林系生物添加劑，并將其與無毒無鉛鈣鈦礦半導體結(jié)合，以期望實現(xiàn)完全綠色的鈣鈦礦電子器件。

　　華東師大副校長戴立益對記者表示，學校明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為人才培養(yǎng)改革的重要突破口，聚焦“育人、文明、發(fā)展”三大使命，全面提升雙創(chuàng)教育水平，展現(xiàn)了學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新力量、新動能。他希望，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聚焦“立德樹人”主旋律、彈好“思維升級”協(xié)奏曲，奏出“學以致用”最強音。(完)