“賽前我們團(tuán)隊不斷嘗試，一次次改進(jìn)，數(shù)不清多少個日日夜夜呆在實驗室了…”“感謝學(xué)校給我們提供了實踐的平臺，感謝指導(dǎo)老師的無私付出，讓我們能夠通過物理實驗競賽提高實驗技能和學(xué)科素養(yǎng)?！?/p>

12月4日至6日，第四屆河南省大學(xué)生物理實驗競賽暨實驗教學(xué)研討會在鄭州科技學(xué)院舉行。本次競賽由河南省物理學(xué)會主辦、鄭州科技學(xué)院承辦。

據(jù)悉，此次競賽以4人組成的團(tuán)隊為單元，分別在基礎(chǔ)性仿真實驗、綜合研究性實驗和創(chuàng)新設(shè)計性實驗等三個環(huán)節(jié)展開角逐，其中基礎(chǔ)性仿真實驗首次在河南省大學(xué)生物理實驗競賽上出現(xiàn)，這也體現(xiàn)出物理學(xué)會對該校物理學(xué)科建設(shè)和物理實驗教學(xué)水平的認(rèn)可。

經(jīng)過緊張激烈的角逐，本次大賽共決出一等獎4隊，二等獎10隊，三等獎11隊。鄭州科技學(xué)院來自機(jī)械、信息、電氣三個院系的12位同學(xué)組成3個代表隊，在王榮等老師的精心指導(dǎo)下參加比賽，取得了1項一等獎、1項二等獎、1項三等獎的優(yōu)異成績，充分展示了該校在教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面所取得的積極成果。

物理實驗課是高等理工科院校對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的必修基礎(chǔ)課程，是本科生接受系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓(xùn)練的開端。“物理實驗課覆蓋面廣，具有豐富的實驗思想、方法、手段，能提供綜合性較強(qiáng)的基本實驗技能訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰?、提高科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)?！痹撔；A(chǔ)部主任羅來興介紹到，“通過以賽促學(xué)，能使大學(xué)生的實驗技能、理論聯(lián)系實際的分析能力、解決問題的科學(xué)研究能力得到有效提升，為今后勇攀科學(xué)高峰打下堅實基礎(chǔ)?！保ㄎ汉?nbsp;張昉 焦利源）