11月29日上午，河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)工程啟動(dòng)會(huì)暨“提質(zhì)培優(yōu)”動(dòng)員會(huì)在黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)。會(huì)議的主要任務(wù)是：落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和教育部關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略部署，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、狠抓落實(shí)、厘清“雙高工程”和“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃的建設(shè)思路，打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)鄭邦山，省教育廳副廳長(zhǎng)陳?ài)笸?，教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合處處長(zhǎng)任占營(yíng)，洛陽(yáng)理工學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉國(guó)際，省財(cái)政廳教育事業(yè)處處長(zhǎng)陳靜，省發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展處處長(zhǎng)夏志勝，省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)黃才華，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記周保平，校長(zhǎng)祝玉華出席會(huì)議。全省94所高等職業(yè)院校校(院)長(zhǎng)，校(院)“雙高工程”工作分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門負(fù)責(zé)人200余人參加會(huì)議。會(huì)議由陳?ài)笸ぶ鞒帧?/p>

　　鄭邦山講話，他指出，“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，標(biāo)志著職業(yè)教育進(jìn)入了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的新階段，必將帶動(dòng)我省職業(yè)教育邁入改革發(fā)展快車道。我省遴選54所院校在全國(guó)率先實(shí)施省級(jí)“雙高工程”，標(biāo)志著我省高職學(xué)校進(jìn)入了“雙高”建設(shè)時(shí)代。這既是落實(shí)“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”的制度設(shè)計(jì)，也是落實(shí)全省教育大會(huì)和《河南省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重大舉措。他從提高站位、深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施“雙高工程”的重大意義，主動(dòng)作為、準(zhǔn)確把握“雙高工程”的建設(shè)任務(wù)，強(qiáng)化保障、扎實(shí)推動(dòng)“雙高工程”取得實(shí)效等三方面就推動(dòng)我省“雙高工程”建設(shè)、推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展提出具體要求。他指出，“雙高工程”意在引領(lǐng)，是關(guān)系我省高等職業(yè)教育往何處走、辦成什么樣、發(fā)揮什么作用的大問(wèn)題，必須提高站位、統(tǒng)一思想，深刻理解和把握實(shí)施“雙高工程”是建設(shè)高質(zhì)量教育體系重大舉措、是支撐我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代要求、是提升我省高職學(xué)校辦學(xué)水平有效途徑的重大意義。

　　就我省“雙高工程”10項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)推進(jìn)落實(shí)，鄭邦山提出5點(diǎn)要求。一要著力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。要堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，著力構(gòu)建課程思政育人新體系，開(kāi)創(chuàng)育人工作新局面。二要著力打造高水平專業(yè)群。要將專業(yè)群建設(shè)上升到學(xué)校質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展的戰(zhàn)略高度，組建專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)的契合度高、資源共享度高、人才培養(yǎng)質(zhì)量高的“高”特征專業(yè)群;要完善專業(yè)構(gòu)成動(dòng)態(tài)調(diào)整、專業(yè)內(nèi)涵動(dòng)態(tài)升級(jí)、評(píng)價(jià)機(jī)制動(dòng)態(tài)優(yōu)化的“動(dòng)”功能發(fā)展機(jī)制;要打造定位準(zhǔn)確、特色鮮明、辨識(shí)度和影響力顯著的“特”品質(zhì)專業(yè)品牌。三要著力打造高水平雙師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加快“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)，深化教師評(píng)價(jià)機(jī)制改革，從根本上激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性，不斷提高教師的幸福感、獲得感。四要著力深化產(chǎn)教融合、校企合作。要緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)建立產(chǎn)教融合校企合作新機(jī)制，搭建產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展新平臺(tái)，探索校企“雙元”育人新模式，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。五要著力提升學(xué)校治理水平。要加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，健全現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，創(chuàng)新多元主體治理模式，完善依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運(yùn)行機(jī)制，保障學(xué)校高質(zhì)量的發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)力是硬道理，“雙高工程”是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的系統(tǒng)工程，規(guī)劃層次高、涉及領(lǐng)域廣，要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加大經(jīng)費(fèi)投入、狠抓任務(wù)落實(shí)，緊緊抓住“雙高工程”和“提質(zhì)培優(yōu)”建設(shè)的歷史機(jī)遇，干實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效，讓古老厚重的河南爆發(fā)新活力，向著中國(guó)特色職業(yè)教育強(qiáng)省的偉大征程、向著新時(shí)代中原更加出彩的偉大目標(biāo)繼續(xù)奮勇前進(jìn)。

　　任占營(yíng)做題為《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃的思考》的主旨報(bào)告。報(bào)告從國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育戰(zhàn)略高度出發(fā)，從為什么、干什么、怎么干、怎么看等4個(gè)方面，對(duì)職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃的時(shí)代背景、主要任務(wù)、落實(shí)機(jī)制、預(yù)期效果進(jìn)行了深入細(xì)致地解讀，通過(guò)數(shù)字分析、典型案例和嚴(yán)謹(jǐn)分析深刻闡述了職業(yè)教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他指出，“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃是落實(shí)中央要求的重要抓手、是落細(xì)“職教20條”的重要載體、是回應(yīng)戰(zhàn)線關(guān)切的重要行動(dòng)、是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的重要舉措。他重點(diǎn)介紹了圍繞提高職業(yè)教育質(zhì)量、培育職業(yè)教育品牌、增加成長(zhǎng)成才價(jià)值、賦予經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能開(kāi)展的10項(xiàng)任務(wù)、27條舉措的建設(shè)內(nèi)涵和要求。他強(qiáng)調(diào)，各高職院校要進(jìn)一步明確提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的重點(diǎn)工作內(nèi)容和要求，做到要干、早干、多干、干好，進(jìn)一步夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)、激發(fā)發(fā)展活動(dòng)、提高發(fā)展質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。

　　劉國(guó)際做題為《雙高校建設(shè)的粗淺思考暨應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索實(shí)踐》主題報(bào)告。報(bào)告從關(guān)于雙高校建設(shè)的幾點(diǎn)思考和應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索的幾點(diǎn)體會(huì)兩個(gè)部分，解讀了國(guó)家對(duì)“雙高?！苯ㄔO(shè)的最新精神、說(shuō)明了我省雙高校建設(shè)狀況、分析雙高校與應(yīng)用型本科的共通之處，并以洛陽(yáng)理工學(xué)院為例，從學(xué)校歷史沿革與轉(zhuǎn)型發(fā)展歷程、“三融三創(chuàng) 融創(chuàng)結(jié)合”的洛理模式、以雙創(chuàng)教育推動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)高質(zhì)量等方面介紹了對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索實(shí)踐。他還從評(píng)審專家的角度，對(duì)各校建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)的修訂提出需要注意的問(wèn)題和關(guān)注點(diǎn)，提出了吃透政策文件;強(qiáng)化理念引領(lǐng)，準(zhǔn)確定位、突出特色;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入; 深度產(chǎn)教融合、校企合作等具體建議。

　　會(huì)議由河南省教育廳、河南省財(cái)政廳、河南省發(fā)展和改革委員會(huì)主辦，由黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。會(huì)議除解讀國(guó)家政策文件、部署“雙高工程”建設(shè)工作、舉辦專題講座外，還考察了學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館、校園文化景觀、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還參觀了學(xué)?！半p高?！币恢苣瓿晒梗嬲故玖藢W(xué)?！半p高?！苯ㄔO(shè)和改革發(fā)展成效。(魏豪 郝迪婧)