8月12日，由青島市教育局主辦，以“AI聚智、共創(chuàng)未來”為主題的人工智能教育聯(lián)盟大會在青島正式召開。會上，由海爾等首批11家人工智能頭部企業(yè)共同發(fā)起的人工智能教育聯(lián)盟正式成立，旨在共同探索人工智能在教育領(lǐng)域的解決方案和應(yīng)用模式，搶占人工智能教育高地。

教育部、省教育廳、膠東五市、沿黃九省一市部分市教育局領(lǐng)導(dǎo)及華東師范大學(xué)等高校專家以及上海、四川、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙等地的教育專家、學(xué)者等出席了會議。此外，人工智能實(shí)驗(yàn)區(qū)、高校、各地市代表等5000余人通過網(wǎng)絡(luò)在線直播實(shí)時觀摩大會盛況。

海爾教育作為聯(lián)盟的主席團(tuán)成員，在本次會議中占位重要角色，聯(lián)盟成立后，海爾教育將從前瞻技術(shù)、聚焦課堂、賦能數(shù)據(jù)、培育生態(tài)等方面著手，推進(jìn)人工智能在教育領(lǐng)域的快速發(fā)展。

建平臺：聯(lián)盟發(fā)展催動人工智能教育應(yīng)用

成立人工智能教育聯(lián)盟是本次大會的重要內(nèi)容，中共青島市委常委、宣傳部長、教育工委書記孫立杰表示，這次成立的人工智能教育聯(lián)盟致力于構(gòu)建人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新體系，打造人工智能產(chǎn)學(xué)研一體化平臺，開創(chuàng)人工智能教育發(fā)展大格局。“希望聯(lián)盟發(fā)揮示范作用，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，加強(qiáng)彼此合作，積極探索人工智能教育的新應(yīng)用、新模式、新路徑，形成可復(fù)制可推廣的新經(jīng)驗(yàn)。”

人工智能教育聯(lián)盟名譽(yù)主席、十三屆全國政協(xié)常委兼副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新也對聯(lián)盟抱有非常大的期待與希望?！叭斯ぶ悄苈?lián)盟有一個非常重要的使命，是要重新考慮在人工智能、大數(shù)據(jù)越來越發(fā)展的未來，我們怎樣去改造我們的教育，用人工智能的手段去重新構(gòu)造我們的教育體系、教育內(nèi)容乃至教育方式，這是一件非常讓人值得期待的事情?！?/p>

海爾教育特聘專家南開大學(xué)軟件學(xué)院執(zhí)行院長李慶誠教授就《K12教育大數(shù)據(jù)AI發(fā)展的介質(zhì)與組織基礎(chǔ)》進(jìn)行了深度解讀，提出AI課堂的未來將是讓傳統(tǒng)課堂上的紙、筆、屏等教育介質(zhì)能夠連通、能夠互動，努力實(shí)現(xiàn)“無處不黑板、無處不課堂、無處不教研”的數(shù)據(jù)教育生態(tài)。

筑生態(tài)：融合發(fā)展開拓教育創(chuàng)生新邊界

作為聯(lián)盟主席團(tuán)成員，也是人工智能教育聯(lián)盟重要發(fā)起者之一，海爾教育認(rèn)為，生態(tài)聯(lián)合將是開拓教育創(chuàng)生新邊界的必由之路。海爾集團(tuán)海爾智家副總裁、人工智能教育聯(lián)盟副主席周兆林表示，人工智能教育聯(lián)盟為企業(yè)搭建了一個合作的平臺，讓現(xiàn)代企業(yè)由競爭轉(zhuǎn)為合作、創(chuàng)新、共贏，將在很大程度上推動AI教育的發(fā)展?！拔磥懋a(chǎn)品會被場景替代，行業(yè)會被生態(tài)覆蓋，海爾教育在滿足目前教育教學(xué)的前提下，充分挖掘教育的潛在需求，同時未來聯(lián)盟所需要的產(chǎn)品可以反向定制，對此我們已有成熟的體系支撐。”

聯(lián)盟成立后，海爾教育將從前瞻技術(shù)、聚焦課堂、賦能數(shù)據(jù)、培育生態(tài)等方面，與聯(lián)盟內(nèi)各企業(yè)一道，探索人工智能在教育方面的深入應(yīng)用。海爾教育將與聯(lián)盟內(nèi)各資源協(xié)同開展人工智能技術(shù)研究與創(chuàng)新，同時聚焦課堂，推動人工智能助教、智能教學(xué)管理、智能人機(jī)交互、智能評價(jià)體系等新產(chǎn)品、新技術(shù)進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)人工智能在教學(xué)一線的應(yīng)用落地。

在數(shù)據(jù)賦能方面，海爾教育將以學(xué)聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)云和區(qū)域教育數(shù)據(jù)中心等為依托，實(shí)現(xiàn)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)貫通共享，讓人工智能和教育場景深度融合?！拔覀儗由鞌?shù)據(jù)在人工智能教育中的應(yīng)用，包括教學(xué)數(shù)據(jù)治理與挖掘、學(xué)習(xí)者知識建模與分析、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為分析等等，同時攜手上下游供應(yīng)商，主動參與人工智能相關(guān)平臺、基地、實(shí)驗(yàn)室、競賽活動等籌建，助力人工智能教育普及。”海爾教育參會人員表示。

基于海爾教育在場景化教學(xué)和“新裝備”方面的探索，張卓玉廳長給予了高度評價(jià)?！皼]想到我們企業(yè)（海爾）對教育事業(yè)有如此情懷，這對我們聯(lián)盟是極大的鼓勵。”

人工智能讓教與學(xué)的空間不斷被拓寬，AI賦能成為各級教育聯(lián)動發(fā)展的關(guān)鍵。攜手才能共生，聯(lián)盟成立后，海爾教育將與其他人工智能領(lǐng)域頭部企業(yè)一起，為人工智能教育賦予更多延展的空間。

關(guān)于海爾教育

海爾教育是全球引領(lǐng)的家校智聯(lián)全場景智慧教育運(yùn)營商，是海爾集團(tuán)重點(diǎn)戰(zhàn)略板塊。在幼教、普教、高教、職教等教育信息化領(lǐng)域，攜手教育行業(yè)上下游生態(tài)圈合作伙伴，提供“智能化硬件+常態(tài)化應(yīng)用+數(shù)字化內(nèi)容+數(shù)據(jù)化服務(wù)”解決方案，搭建并運(yùn)營海爾學(xué)聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)平臺，實(shí)現(xiàn)全球化、全場景、全用戶、全周期、全數(shù)據(jù)、全生態(tài)六位于一體，全方位為全球教育變革深度賦能。

海爾教育從硬件出海、到“云+網(wǎng)+邊+端”的教育場景全球化、到“家校智聯(lián)”的全面生態(tài)化，成功地服務(wù)于全球50多個國家、300多個城市、覆蓋2萬多所學(xué)校和2600多萬師生。