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黃河水院榮膺中國特色高水平高職學(xué)校A檔(全國前十)建設(shè)單位
發(fā)布時間:2019-12-19 13:34:12 來源:互聯(lián)網(wǎng)

12月18日,教育部、財政部發(fā)布《關(guān)于公布中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位名單的通知》(教職成函〔2019〕14號),黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位列全國前十,以河南省唯一、中部地區(qū)唯一、水利行業(yè)唯一的優(yōu)勢競爭力入圍“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”(以下簡稱“雙高?!?高水平學(xué)校A檔建設(shè)單位。

學(xué)校高度重視、積極研判、超前謀劃,于2019年4月25日印發(fā)《中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃申報工作實施方案》,正式啟動“雙高?!鄙陥蠊ぷ?。為切實保障該?!半p高?!鄙陥蠊ぷ鞯捻樌瓿?,落實校黨委提出的入選第一類A檔目標,學(xué)校成立由校黨委書記許琰任組長的“雙高校”申報工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委會多次研究申報工作和建設(shè)方案,保障“雙高?!鄙陥蠊ぷ鞯母咝н\轉(zhuǎn)。成立“雙高?!鄙陥蠊ぷ鲗iT工作組,召開各類專題會,收集和分析相關(guān)政策、材料,及時了解上級有關(guān)工作要求;明確工作職責,制定工作計劃,落實工作任務(wù),建立保障機制,統(tǒng)籌編制學(xué)校及專業(yè)群申報書和建設(shè)方案。學(xué)校以河南省第一名的成績推薦至教育部參加全國遴選評審。

近年來,學(xué)校牢牢把握社會主義辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),緊緊圍繞學(xué)?!笆濉卑l(fā)展目標任務(wù),以高質(zhì)量黨建推進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,全面深化教育教學(xué)改革,著力加強內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)實力和辦學(xué)水平不斷提升,綜合實力不斷增強?!半p高校”獲批后,學(xué)校將按照“引領(lǐng)改革,支撐發(fā)展,中國特色,世界水平”的總要求,進一步完善建設(shè)方案,在黨的建設(shè)、高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)、高水平雙師隊伍建設(shè)、校企合作深度融合、服務(wù)發(fā)展水平提升、學(xué)校治理水平提升、智能校園建設(shè)、國際化建設(shè)等10個方面找準工作著力點和切入點;以專業(yè)群發(fā)展為導(dǎo)向,優(yōu)化專業(yè)布局,重構(gòu)課程體系,打造2個高水平專業(yè)群、8個優(yōu)勢骨干專業(yè)群、2個復(fù)合成長型專業(yè)群。明確時間表、路線圖、任務(wù)書,確保高質(zhì)量完成“雙高校”建設(shè)的各項任務(wù),為“一帶一路”倡議和“中國制造2025”“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展”“中部崛起”等戰(zhàn)略、為“河南振興”“中原更加出彩”提供優(yōu)質(zhì)的人才資源支撐,為實現(xiàn)學(xué)校歷史名校復(fù)興的水院夢而不懈奮斗。

“雙高?!笔菫樨瀼芈鋵崱秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》,根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》(教職成〔2019〕5號)、《中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃項目遴選管理辦法(試行)》和教育部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于開展中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃項目申報的通知》(教職成廳函〔2019〕9號)要求,經(jīng)高職學(xué)校自愿申報,省級教育部門、財政部門審核推薦,中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃項目建設(shè)咨詢專家委員會評審,教育部、財政部審定,共立項中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位197個。此次入圍“雙高校”的高職院校分為四類,其中第一類包括高水平學(xué)校建設(shè)單位(A檔)10所,第二類包括高水平學(xué)校建設(shè)單位(B檔)20所,第三類包括高水平學(xué)校建設(shè)單位(C檔)26所、高水平專業(yè)群建設(shè)單位(A檔)26所、高水平專業(yè)群建設(shè)單位(B檔)59所,第四類包括高水平專業(yè)群建設(shè)單位(C檔)56所?!半p高?!痹谥笇?dǎo)思想、建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容和保障措施上都具有新時代的特征,是中華民族偉大復(fù)興宏偉背景下的新一輪高職教育改革,是中國高等職業(yè)教育發(fā)展史上又一個里程碑式的戰(zhàn)略舉措,對實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化具有劃時代的重大意義。(魏豪 郝迪婧)


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