自第三批高考改革試點(diǎn)省份公布“3+1+2”高考新模式后，多地高中在選課走班教學(xué)上的轉(zhuǎn)型正緊鑼密鼓地展開(kāi)。

國(guó)內(nèi)深受歡迎的教育信息化服務(wù)提供商校寶在線，與釘釘、阿里云等平臺(tái)戰(zhàn)略合作，歷經(jīng)數(shù)年十余次迭代升級(jí)，打造智慧校園系統(tǒng)。近日，為推進(jìn)新高考改革，解決學(xué)校在教育教學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中帶來(lái)的種種難題，校寶智慧校園發(fā)布新高考走班教學(xué)一站式信息化解決方案。

根據(jù)學(xué)校排課難、排課效率低、管理難、教學(xué)資源有限等痛點(diǎn)，校寶智慧校園利用人工智能和大數(shù)據(jù)將選課、分班、走班排課等功能深度挖掘，打通新高考走班教學(xué)模式的完整閉環(huán)。

與傳統(tǒng)排課系統(tǒng)相比，校寶智慧校園最新的走排系統(tǒng)有著更出色的智能遺傳算法，可在最短時(shí)間內(nèi)完成選修課走班、分層走班、跨科目合班等多種需求下的一鍵排課，更能夠無(wú)縫對(duì)接最新“3+1+2”模式的多種排課組合，用實(shí)力幫助教育者完成新高考走班教學(xué)轉(zhuǎn)型的過(guò)渡。

一站式信息化解決方案

新高考帶來(lái)新改變，校寶智慧校園完美契合新高考的智能走排系統(tǒng)，助力學(xué)校解決“選、分、排、管、評(píng)”新高考政策的五大難題。

怎么選？完全支持新高考6選3、7選3和3+1+2模式，支持行政、走讀、柔性班的靈活選課，師生雙向選課，移動(dòng)端隨時(shí)隨地操作，最大化滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)人意愿；

如何分？采用多種分班規(guī)則，精準(zhǔn)控制班級(jí)數(shù)、班級(jí)人數(shù)，主打“定二走一”方案，完美契合高考新規(guī)，真正實(shí)現(xiàn)資源合理分配；

怎樣排？全面支持選修課走班、分層走班、跨科目合班等多種排課模式，精準(zhǔn)檢測(cè)師、生、課、場(chǎng)地等排課沖突，秒級(jí)生成“一人一課表；

如何管？精細(xì)化的考勤系統(tǒng)，管理師生走班出勤情況，且支持移動(dòng)端智能代調(diào)課，便于學(xué)校的師生管理及工資核算；

怎么評(píng)？靈活可變的素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，在符合國(guó)家要求的基礎(chǔ)上，生成多維度多階段的個(gè)性評(píng)價(jià)報(bào)告，家長(zhǎng)在移動(dòng)端隨時(shí)查看。

這些教育者正在改變

多選擇的選科數(shù)據(jù)組合、復(fù)雜繁瑣的走班課表編排、龐大的基礎(chǔ)信息整理，選課走班教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)組織管理和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)極大挑戰(zhàn)，加強(qiáng)走班的流動(dòng)性管理迫在眉睫。同時(shí)，排課、調(diào)課等日常性事務(wù)大幅增加。

廣東省惠州市綜合高級(jí)中學(xué)是面向新高考改革的試點(diǎn)學(xué)校之一，校寶智慧校園的“多維選課”、“走班排課”等功能正在幫助學(xué)生和老師開(kāi)啟新的嘗試，保證課程的個(gè)性化和自主性，逐漸跟上新高考改革的步伐。

惠州市綜合高中剛剛完成了學(xué)生新高考摸底選課的工作。劉忠副校長(zhǎng)表示，傳統(tǒng)的學(xué)生線下選課大多是發(fā)放紙質(zhì)的表格，讓學(xué)生自己填寫(xiě)，家長(zhǎng)簽字，然后分班級(jí)年級(jí)上交統(tǒng)計(jì)，分配教務(wù)老師核對(duì)編排。整個(gè)流程周期較長(zhǎng)，起碼需要一周的時(shí)間，“不僅對(duì)老師來(lái)說(shuō)統(tǒng)計(jì)工作量大，而且家校溝通效果也不理想?！?/p>

了解到校寶智慧校園的在線選課功能后，劉校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)再?gòu)?fù)雜的選課需求都能輕松滿(mǎn)足，學(xué)生在家長(zhǎng)的共同參與下，短短幾分鐘就能完成在線選課，既可以大大縮減教務(wù)老師的統(tǒng)計(jì)工作量，又能保證后續(xù)分班排課信息準(zhǔn)確。

選完課后的排課工作復(fù)雜繁瑣，讓教務(wù)老師頭疼不已。負(fù)責(zé)走班排課的高中部教學(xué)部干事鐘雨翹老師，開(kāi)始嘗試校寶智慧校園的智能排課功能后，也有意外的收獲?！耙酝覀兌际怯秒娔X表格一個(gè)個(gè)輸入基礎(chǔ)信息并且手動(dòng)排課，是否有沖突全靠自己目測(cè)，是一項(xiàng)費(fèi)腦又費(fèi)力的活，”鐘老師表示，“以前起碼要排一個(gè)星期，現(xiàn)在在智慧校園上排課只需要幾天時(shí)間，還有即時(shí)的各類(lèi)沖突檢測(cè)?！?/p>

什么是“3+1+2”新模式？

4月23日，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發(fā)布高考綜合改革實(shí)施方案。8省市均將試行“3+1+2”高考新模式，并且從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。 

分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、科學(xué)選才、促進(jìn)公平、監(jiān)督有力成為了新高考改革的關(guān)鍵詞。新高考最大的變化主要體現(xiàn)在考試選科模式和錄取模式上。 

與之前已經(jīng)啟動(dòng)新高考改革的6個(gè)省份實(shí)行的“3+3”科目組合不同，河北省等均將改變過(guò)去“語(yǔ)數(shù)外三科+文綜/理綜”的計(jì)分方式，不再分文理科，啟用“3+1+2”方案。具體而言，“3”是指統(tǒng)一高考的語(yǔ)、數(shù)、外3門(mén)；“1”是指在選擇性考試的物理或歷史中選擇的1門(mén)科目；“2”是指在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇2門(mén)科目。如此一來(lái)，選擇性考試科目共有12種組合方式。

如此多種類(lèi)的選科方案，意味著新高考政策的實(shí)施把“選擇權(quán)”還給了學(xué)生，學(xué)校的管理模式也即將從“標(biāo)配”進(jìn)入“自選”時(shí)代。校寶智慧校園系統(tǒng)將持續(xù)升級(jí)一站式信息化解決方案，幫助更多學(xué)校無(wú)縫對(duì)接新高考。