活動現(xiàn)場

根據(jù)河南牧業(yè)經(jīng)濟學院新時代教育思想觀念大討論活動安排，校長羅士喜教授于10月25日下午和10月26日上午分別在英才校區(qū)和龍子湖校區(qū)作《學習習近平教育思想 做優(yōu)秀教師 與學校共發(fā)展》主題報告。教務處、教學質(zhì)量監(jiān)控與評估辦、發(fā)展規(guī)劃處、全校各教學單位全體教師參加報告會。

河南牧業(yè)經(jīng)濟學院校長羅士喜

羅士喜以“實現(xiàn)中華民族偉大復興，同心共筑中國夢”開題，系統(tǒng)介紹了習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生背景、思想內(nèi)核、內(nèi)容和基本方略，重點闡述了習近平教育思想的重要現(xiàn)實意義。他指出，深入學習、研究和貫徹習近平教育思想將是學校當前和今后一段時期的一項重要任務，對于構建應用型人才培養(yǎng)教育教學體系，指導新時代教育教學改革深入發(fā)展，推進本科合格評估、專業(yè)評估和認證等具有重要的理論意義和實踐意義。

在報告中，羅士喜分別從賦予教育前所未有的戰(zhàn)略地位即“國之大計、黨之大計”；確立了新時代教育改革發(fā)展的總體思路；明確了新時代教育基本方針的“九個堅持”；指明了新時代教育具體任務和要求，即建設教育強國、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人、構建德智體美勞全面發(fā)展的教育和人才培養(yǎng)體系、教育著力點的“六個方面下功夫”、教育關鍵的“四有教師”、教育評價標準“革故鼎新”、教育根本保證“黨對教育的全面領導”和全社會形成教育合力的教育協(xié)同機制；對高等教育的基本要求；對青年大學生培養(yǎng)的要求等六個方面系統(tǒng)闡述了習近平教育思想的邏輯架構和核心內(nèi)涵。

對于如何做一名優(yōu)秀教師，羅士喜指出：不忘立德樹人初心，牢記人才培養(yǎng)使命，發(fā)自內(nèi)心地熱愛黨的教育事業(yè)，是根本；堅守職業(yè)道德，培養(yǎng)高尚情操，傳承和弘揚優(yōu)良的師德師風，是基石；堅持實事求是的科學精神和嚴謹執(zhí)著的治學態(tài)度，嚴謹篤學，潛心育人，是關鍵；樹仁愛之心，鑄師愛之魂，關心關愛每一名學生的成長進步，是靈魂；敢于創(chuàng)新，勇于改革，主動投身教育教育改革和人才培模式創(chuàng)新，是動力；飽含家國情懷，熱愛教師職業(yè)，是核心。他同時結合學校實際和優(yōu)秀教師的標準勉勵廣大教師珍惜機遇、主動擔當、愛教樂教，加強師德師風、提升教學能力、潛心立德樹人，增強教書育人的責任感和榮譽感，以扎扎實實的點滴工作，助推學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在努力提升學校辦學實力、實現(xiàn)學校科學發(fā)展的過程中，促進教師個人的發(fā)展，實現(xiàn)教師自身的人生價值，創(chuàng)造幸福人生。

本場報告立意高遠、主題鮮明、內(nèi)容豐富，更充滿激情、飽含深情，在系統(tǒng)闡述習近平教育思想的理論框架和核心內(nèi)涵基礎上，不僅讓每一位教師都明晰了新時代教師的神圣使命和時代擔當，更為全體教師指明了方向。與會教師紛紛表示，一定要按照報告會的要求，深入學習、理解把握習近平新時代教育思想，把“爭做優(yōu)秀教師”作為基本遵循，以主人翁的姿態(tài)推動學校教育教學體系的構建和教育教學改革的深化，提升教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學校建設成為全國知名全省一流特色鮮明的高水平應用型大學。（魏豪 郝景昊）