近日，教育廳對全省2021年立項建設(shè)的420門職業(yè)教育和繼續(xù)教育精品在線開放課程進(jìn)行了評審。通過學(xué)校自查和教育廳組織專家審查，焦作大學(xué)立項建設(shè)的7門省級在線開放課程全部獲得評價鑒定通過。分別是：張燕玲副教授主持的《python 程序設(shè)計》、趙鋒副教授主持的《傳感器原理與應(yīng)用》、岳軍平副教授主持的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》，李東亮副教授主持的《基于python 的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)》、李整建副教授主持的《建筑結(jié)構(gòu)》、徐鵬副教授主持的《視音頻特效技術(shù)》，胡鵬副教授主持的《水污染治理技術(shù)》。這一成績不僅是對該校教育教學(xué)工作的肯定，更是該校積極推進(jìn)在線教育、不斷提升教學(xué)質(zhì)量的有力證明。

　　精品在線開放課程作為高等院校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的重要內(nèi)容，其建設(shè)宗旨是把高校教師和學(xué)習(xí)者作為服務(wù)主體，實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)資源共享，推動高等院校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共建共享，促進(jìn)高校轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)模式，改變課程評價考核機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，該校高度重視教育信息化建設(shè)并大力推進(jìn)在線教育的發(fā)展。學(xué)校堅持“以人為本”的教育理念，依托超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，大力培育精品在線開放課程建設(shè)，充分挖掘優(yōu)質(zhì)課程資源，推動專業(yè)(群)優(yōu)質(zhì)資源共享共建，拓展網(wǎng)絡(luò)資源開展實踐性教學(xué)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量水平。

　　學(xué)校一直將課程改革與建設(shè)作為一項長期的系統(tǒng)工程緊抓不放，按照河南省精品在線開放課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)，積極推進(jìn)在線混合式教學(xué)課程、優(yōu)質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、受眾面廣量大的公共課、高校思政類課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的建設(shè)工作，并取得明顯成效。學(xué)校先后出臺了《焦作大學(xué)精品課程建設(shè)管理辦法》、《焦作大學(xué)校級精品在線開放課程建設(shè)管理辦法》等相關(guān)文件，在課程建設(shè)中以精品在線開放課程建設(shè)為龍頭，改革課程體系和教學(xué)方法。從校級立項、期中評估和結(jié)項，對不同級別的精品在線開放課程分階段安排啟動經(jīng)費，以確保精品在線開放課程建設(shè)工作順利進(jìn)行。在課程建設(shè)過程中，注重與行業(yè)企業(yè)深度合作，緊密結(jié)合社會需求，將最新的行業(yè)動態(tài)和技術(shù)知識融入課程中。同時，學(xué)校鼓勵課程從校內(nèi)走向校外，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，充分利用校企優(yōu)勢互補、資源共享，努力提升課程開設(shè)的實效性，在面向大學(xué)生開設(shè)的同時，對接社會和企業(yè)，在更大范圍推廣應(yīng)用，進(jìn)一步服務(wù)地方發(fā)展。

　　此次7門省級在線開放課程全部通過評審，充分體現(xiàn)了該校在在線教育領(lǐng)域的優(yōu)勢和成果。學(xué)校將以此為契機(jī)，充分發(fā)揮精品在線開放課程的示范引領(lǐng)作用，激勵廣大教師用好在線課程優(yōu)質(zhì)資源，并持續(xù)推進(jìn)在線開放課程建設(shè)，促進(jìn)該校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。(焦作大學(xué)供稿)