為提升教師專業(yè)能力，賦能教師成長，6月29日上午，鄭州財稅金融職業(yè)學院2023年教師專業(yè)能力提升高級研修班在北京師范大學昌平校區(qū)報告廳開班。該院黨委副書記董娣、教務(wù)處處長耿聰慧出席開班儀式并講話。北京師范大學國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地執(zhí)行主任蘇勇飛主持，該院教學管理人員、院(系)部專職教師200余人參加開班儀式。

　　開班儀式會場

　　開班伊始，全體參訓學員共同觀看《干部教育培訓學風整治警示教育片》。警示教育片以云南省劍川縣部分領(lǐng)導(dǎo)干部在專題研討班學習培訓期間，違反中央八項規(guī)定精神，違規(guī)飲酒吃請等行為造成嚴重不良影響為反面教材，具有很強的警示作用和教育意義。

　　北京師范大學國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地執(zhí)行主任蘇勇飛致歡迎辭。他介紹了北京師范大學的基本情況，同時對參訓學員的到來表示熱烈的歡迎。

　　黨委副書記董娣作開班動員

　　該院黨委副書記董娣在動員講話中強調(diào)學院對本次研修班高度重視。她寄語參訓學員一要珍惜學習機會、轉(zhuǎn)變教育觀念、實現(xiàn)專業(yè)成長;二要勤于思考，善于交流;三要學有所獲，學以致用。她要求參訓學員嚴守學習紀律，高質(zhì)量完成學習任務(wù)，通過此次培訓提高自身理論知識和實踐能力，將學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃教學的思路、改進教學的措施、創(chuàng)新教學的本領(lǐng)，補齊教學短板，深入推進學院的高質(zhì)量發(fā)展。

　　北京師范大學國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地執(zhí)行主任蘇勇飛主持開班儀式

　　教務(wù)處處長耿聰慧宣讀培訓紀律

　　該院教務(wù)處處長耿聰慧宣讀培訓紀律，要求端正學習態(tài)度，嚴肅培訓紀律，確保培訓效果。

　　北京財貿(mào)職業(yè)學院原校長教授王成榮作報告

　　開班儀式結(jié)束后，研修班分為教學管理人員和專職教師兩個專場同時進行。其中，教學管理人員專場邀請北京財貿(mào)職業(yè)學院原校長教授王成榮作《高職院校的管理與治理》專題講座。講座從概念辨析、依法治校、科學管理和提高執(zhí)行力四個方面展開。王教授以世界政治環(huán)境、全球化進程、網(wǎng)絡(luò)智能化疊加和教育重構(gòu)背景為引言，歸納了高職教育的現(xiàn)狀：高職教育外部環(huán)境不斷完善、喜憂參半;高職教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵;高職院校的治理和管理存在難點、痛點，值得探索。講座最后，王教授結(jié)合自身的學習、成長、工作、科研分享了從事職業(yè)教育和院校管理多年的心得體會，并與學員進行了學習交流。王教授深邃的教育眼光、淵博的學識知識和廣闊的視野見聞必將為學院教師的專業(yè)成長賦能。

　　北京電子科技職業(yè)學院教授馮志新作報告

　　專職教師專場以《新時代職業(yè)院校產(chǎn)教融合、校企合作的實踐與思考》為主題，北京電子科技職業(yè)學院教授馮志新從產(chǎn)教融合、校企合作怎么看，產(chǎn)教融合、校企合作怎么辦，產(chǎn)教融合，校企合作怎么樣等三個方面對產(chǎn)教融合、校企合作的最新政策進行了全面梳理，重點闡述了職業(yè)院校如何落實產(chǎn)教融合、校企合作，如何將職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)提升。同時，以北京電子科技職業(yè)學院在產(chǎn)教融合、校企合作實踐中的先進經(jīng)驗為例，結(jié)合河南省職業(yè)教育情況及學院發(fā)展實際啟發(fā)教師思考。為老師們提供了開展教學實踐的新思路和新方法，更堅定了在座教師的育人初心，以人格魅力呵護學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生智慧，做學生為學、為事、為人的“大先生”。

　　參觀北京師范大學校史館

　　參觀北京師范大學120周年紀念展

　　下午，全體學員前往北京師范大學參觀。在參觀過程中，各位學員進一步了解了北京師范大學的百年歷史和文化底蘊，學習領(lǐng)略了師大傳承至今的優(yōu)良精神，收獲頗豐。

　　參觀校史館期間，學員們跟隨講解員的腳步，依次穿過“校史廳”“名師廳”“特色廳”和“啟功廳”，沉浸感受北師大的百年崢嶸歲月。學員們看到了為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的高師，看到了為民族大義不惜流汗流血的先進青年，看到了從師大走出在各個領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱的杰出校友。隨著這一幕幕畫面在眼前浮現(xiàn)，學員們深切感受到先輩對國家的忠誠、對學術(shù)的嚴謹以及對教育事業(yè)的熱愛。

　　國家教育行政學院教授邢暉作報告

　　晚上，國家教育行政學院學術(shù)委員會主任、職業(yè)教育研究中心主任、研究員、教授邢暉以《新法新政新局下鈕住職校質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵點》為專題作報告。邢教授從歷史視角闡述了職教發(fā)展的演變，深入分析了我國職業(yè)教育發(fā)展方向、發(fā)展態(tài)勢。通過分析有關(guān)職業(yè)教育的新法新政，邢暉教授將職業(yè)教育新態(tài)勢概括為五個字。第一是“類”，明確了職業(yè)教育的類型定位。第二是“多”，突出了職業(yè)教育的多樣化。第三是“通”，未來職業(yè)教育體系及與其他要素間的融合度和通達性會更好。第四是“放”，將形成“地方為主、學校自主辦學”的新格局。第五是“質(zhì)”，將聚焦內(nèi)涵建設(shè)，突出高質(zhì)量發(fā)展。邢暉教授以豐富的職教經(jīng)驗、深刻的職教見解，讓我們對中國職業(yè)教育的發(fā)展歷程有了更深入了解，整場報告語言通俗易懂、理論深入淺出、案例詳實生動、問題剖析深刻，引起全體學員強烈反響。

　　2023年教師專業(yè)能力提升高級研修班合影

　　此次教師專業(yè)能力提升研修班為期一周，未來四天的課程安排內(nèi)容豐富、形式多樣，采用理論教學、專家講座、分組研討和現(xiàn)場教學相結(jié)合的方式進行，旨在通過研修進一步加強學院教師隊伍建設(shè)，增強廣大教師教書育人的使命感和責任感，提升綜合素養(yǎng)與實踐教學水平，為更好推進該院高水平專業(yè)群建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。(范書珍)