為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大會(huì)議精神，推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)思政課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，近日，鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院召開(kāi)思想政治理論課建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨思政課教師集體備課會(huì)。學(xué)校黨委書(shū)記趙榴明出席會(huì)議并講話。

　　會(huì)上，趙榴明指出，總書(shū)記關(guān)于思想政治理論課建設(shè)的重要論述和對(duì)思想政治理論課教學(xué)“八個(gè)相統(tǒng)一”的要求，體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)思想政治工作規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和科學(xué)把握，是對(duì)思想政治理論課建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括，是新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新的根本遵循;總書(shū)記提出辦好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師，要建立“六要”思政課教師隊(duì)伍，是對(duì)全體思政課教師隊(duì)伍的要求和鞭策。

　　趙榴明表示，學(xué)校黨委高度重視思想政治理論課建設(shè)工作，希望各相關(guān)部門(mén)和單位深入調(diào)查研究，從學(xué)校思政課現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)標(biāo)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，提出具有針對(duì)性的改進(jìn)措施，不斷推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)取得新成果。希望全體思政課老師從落實(shí)“八個(gè)相統(tǒng)一”舉措的高度來(lái)認(rèn)識(shí)集體備課的重要性，圍繞課程目標(biāo)，集體研究教材、分析學(xué)情、制定教學(xué)方案、突破重點(diǎn)難點(diǎn)、反饋教學(xué)信息，通過(guò)一系列教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高思想政治理論課的親和力和感染力、針對(duì)性和實(shí)效性，讓青年學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益。希望馬克思主義學(xué)院充分發(fā)揮集體備課制度在改進(jìn)和加強(qiáng)思政課教學(xué)中的積極作用，積極探索提升思政課集體備課制度的效能。

　　趙榴明強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是全校師生員工的首要政治任務(wù)，思想政治理論課教學(xué)，要通過(guò)集體備課，將二十大精神融入思政課教學(xué)內(nèi)容中。全體思政課老師要在逐字逐句、原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)黨的二十大精神的理論研究，深刻理解豐富內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，集中研討教學(xué)共性問(wèn)題，形成統(tǒng)一的參考教案，把黨的最新理論與黨情、國(guó)情、社情相結(jié)合，真正把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為青年學(xué)生聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)的語(yǔ)言，讓黨的二十大精神帶著溫度、深度和廣度，走進(jìn)思政課堂，深入到學(xué)生心里。

　　在集體備課交流環(huán)節(jié)，思想道德與法治教研室主任高潔、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室主任趙艷琳、馬克思主義基本原理教研室教研室主任陳晨、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室主任陳曉靜、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室主任張蓉和形勢(shì)與政策課教師李群培，從任教課程融入黨的二十大會(huì)議精神出發(fā)，交流各門(mén)課程的備課思路和教研室集體備課心得。