為貫徹落實廣州市教育局在疫情期間的教學(xué)工作部署，更好地推進市人工智能課程實驗工作，提高人工智能課程教師的專業(yè)水平，結(jié)合當(dāng)前疫情防控要求，由廣州市教育研究院主辦、廣州數(shù)字出版有限公司協(xié)辦的中小學(xué)人工智能課程優(yōu)秀課例展評(第一階段)暨廣州市中小人工智能學(xué)科教研活動，于4月29日正式開啟，每周一次，共6個案例，至6月份結(jié)束。 
廣州數(shù)字教育網(wǎng)直播頁面 本次活動以“教研不停步 線上共成長”為主題，采用線上直播的形式，聚焦教學(xué)課堂的人工智能優(yōu)秀課例展播、教師自身的教學(xué)反思和專業(yè)視角下的課例點評。 在2021年12月廣州市教育研究院組織了廣州市中小學(xué)人工智能課程優(yōu)秀案例征集活動，我市中小學(xué)共提交123個案例，占廣州市147所人工智能課程實驗學(xué)校的83.6%。案例含了課堂教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件。是廣州市中小學(xué)教師進行人工智能課程教學(xué)實踐結(jié)晶。 
梁佩瑜老師授課直播畫面 廣州市教育研究院組織專家對這些案例組織評審，并甄選出有代表性的優(yōu)秀案例，進行修訂、打磨、優(yōu)化，并配以專家點評，通過教研活動向全市人工智能教師進行展示，通過線上問卷的方式讓每位教師參加評課活動。 
華南師范大學(xué)教授鐘柏昌點評 
廣州市教育研究院信息技術(shù)教研員、廣州市中小學(xué)人工智能課程實驗項目負責(zé)人劉載興老師點評 為確保本次活動取得實效，能真正提高教師的人工智能教學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建智能化在線學(xué)習(xí)環(huán)境，建立中小學(xué)人工智能教育生態(tài)圈為目的AI課程研究，活動特邀請華南師范大學(xué)教授鐘柏昌和廣州市教育研究院信息技術(shù)教研員、廣州市中小學(xué)人工智能課程實驗項目負責(zé)人劉載興老師作為點評嘉賓。課程結(jié)束后點評嘉賓將基于現(xiàn)場教學(xué)效果和課堂環(huán)節(jié)設(shè)計等方面進行點評及解析，達到以教學(xué)范式驅(qū)動課堂教學(xué)的目的，為教師提供精準(zhǔn)的教學(xué)決策參考。 此前，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地(北京)主任黃榮懷表示：廣州市的開展的中小學(xué)人工智能課程教學(xué)實驗，從教材編寫、教學(xué)設(shè)計、課時安排、教材資源等方面進行系列創(chuàng)新，按照教學(xué)與評價——教學(xué)資源——教學(xué)環(huán)境——教研活動——教師培訓(xùn)五個措施實施開展人工智能教育，已形成了有效閉環(huán)，可成為全國的典范。 廣州市教育研究院將通過一系列的教學(xué)研究活動組織全市各中小學(xué)校教師借助信息技術(shù)手段，共享中小學(xué)人工智課程實驗中的課程體系建設(shè)、課題理論研究、教師隊伍建設(shè)成果，確保我市中小學(xué)人工智能課程在2023年得到有效實施，為教師在以后的教學(xué)中提供指導(dǎo)和參考。 全市各中小學(xué)校將參照活動時間和安排，按學(xué)段組織人工智能教師教師參與觀摩本次直播展示活動。 
區(qū)教研院組織教師觀摩優(yōu)秀課例 活動時間： 2022年4月29日至2022年6月3日 每周五下午14：30開始 直播平臺： 廣州數(shù)字教育網(wǎng)
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