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亞馬遜云科技x情系遠(yuǎn)山“AI在未來”公益計(jì)劃第一學(xué)期結(jié)課
發(fā)布時(shí)間:2022-01-20 11:00:48 來源:中國(guó)網(wǎng)商務(wù)

由亞馬遜云科技出資,北京情系遠(yuǎn)山公益基金會(huì)執(zhí)行的“AI在未來”公益項(xiàng)目,2021年10-12月在貴州、內(nèi)蒙古、海南、河北、山西等五個(gè)省的九所試點(diǎn)學(xué)校完成了第一學(xué)期的課程。

在課堂上接觸到人工智能課的高中少年們,在這個(gè)過程中引發(fā)思考、提出問題并主動(dòng)尋找著答案。

“人工智能課,給我?guī)硭季S上的收獲”

“課程知識(shí)性的東西相對(duì)少,但是學(xué)會(huì)了通過數(shù)據(jù)來處理重大的事情。這個(gè)課帶來的收獲,我感覺更多是思維上的。”參與課程的同學(xué)說道。

“AI在未來”人工智能啟蒙課程,以一個(gè)貼近中學(xué)生活的真實(shí)案例為基礎(chǔ),采用 PBL教學(xué)方法,讓學(xué)生模擬機(jī)器解決實(shí)際問題的方式,學(xué)習(xí)人工智能知識(shí),建立機(jī)器學(xué)習(xí)思維,培養(yǎng)人工智能底層邏輯。

第一學(xué)期的課程,涵蓋了人工智能發(fā)展史,人工智能三個(gè)核心要素——算法、算力和數(shù)據(jù),機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本算法——回歸、分類、聚類以及新興的強(qiáng)化學(xué)習(xí)等,并探討人工智能的倫理道德問題,引導(dǎo)學(xué)生以辯證客觀的眼光看待人工智能。

在很多同學(xué)看來,這學(xué)期的人工智能課設(shè)計(jì)得深入淺出,學(xué)習(xí)AI算法對(duì)平素學(xué)科的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了啟發(fā),比如人工智能的回歸算法很自然地讓他們會(huì)聯(lián)想到數(shù)學(xué)回歸線性方程的部分。還有同學(xué)特別提到課程中“強(qiáng)化學(xué)習(xí)的部分,讓我明白了為什么游戲里的最強(qiáng)人機(jī)那么強(qiáng)悍,這是因?yàn)樗任疫€要刻苦,經(jīng)歷了上萬場(chǎng)的自我學(xué)習(xí)的結(jié)果!”

“讓學(xué)生感知到了學(xué)科間的融會(huì)貫通”

這幾年來,人工智能在全球范圍迅速崛起。中國(guó)也將人工智能上升為國(guó)家戰(zhàn)略,2030年達(dá)到世界領(lǐng)先水平。2017年7月8日,國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確提出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。情系遠(yuǎn)山基金會(huì)與亞馬遜云科技合作的“AI在未來”公益計(jì)劃,將人工智能啟蒙課帶到了廣大縣域高中,是順應(yīng)時(shí)代之舉。

2021年秋季,貴州畢節(jié)燕子口中學(xué)、河北張家口宣化一中、貴州大方縣三中、海南儋州市思源高級(jí)中學(xué)、貴州畢節(jié)民族中學(xué)、貴州黔西第一中學(xué)、內(nèi)蒙古托克托縣民族中學(xué)、貴州畢節(jié)四中、山西武鄉(xiāng)中學(xué)校等九所學(xué)校,面向高一和高二學(xué)生,開始了人工智能啟蒙課的學(xué)習(xí),也為后續(xù)Amazon DeepRacer的課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

各個(gè)學(xué)校的隨堂指導(dǎo)老師,對(duì)這學(xué)期課程的實(shí)際效果進(jìn)行了反饋。

山西武鄉(xiāng)中學(xué)校的王慧芳老師對(duì)于“回歸”一課表示,同學(xué)通過實(shí)例了解機(jī)器如何收集數(shù)據(jù)、找規(guī)律、驗(yàn)證模型等進(jìn)行學(xué)習(xí)、預(yù)測(cè),和數(shù)學(xué)回歸分析很類似,讓學(xué)生感知到了學(xué)科間的融會(huì)貫通。

河北張家口宣化一中的栗高龍老師表示:“在'人工智能與倫理'課中,穿插著《復(fù)仇者聯(lián)盟2》的電影片段,同學(xué)們?cè)谛蕾p大片的同時(shí),學(xué)習(xí)到人工智能的兩面性,要充分發(fā)揮其有利的一面,避免其有悖倫理的一面。數(shù)據(jù)收集及處理的過程,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到?jīng)]有絕對(duì)的公平,只能盡量做到科學(xué)合理。”

下一步:師培,為項(xiàng)目校帶來更多支持

亞馬遜云科技的品牌市場(chǎng)經(jīng)理梁加琦在與同學(xué)們的溝通中表示:“人工智能在我們的工作、生活中得到了越來越多的普遍應(yīng)用。今年秋季的啟蒙課程是一個(gè)入門課程,希望可以引發(fā)同學(xué)們對(duì)AI的興趣。接下來,我們希望通過基于Amazon DeepRacer的實(shí)踐課程以及寓教于樂的自動(dòng)駕駛賽車競(jìng)賽等項(xiàng)目?jī)?nèi)容,進(jìn)一步幫助同學(xué)們進(jìn)行人工智能知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)未來的職業(yè)選擇也會(huì)有更多幫助。希望大家更好地運(yùn)用AI,為社會(huì)服務(wù)?!?/p>

未來會(huì)是人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用的世界,讓更多人在學(xué)生時(shí)代建立人工智能思維,為未來賦能、蓄力,正是課程設(shè)計(jì)的初心。

接下來,AI在未來公益計(jì)劃將繼續(xù)進(jìn)行。在2022年2月,亞馬遜云科技與情系遠(yuǎn)山還將計(jì)劃針對(duì)項(xiàng)目學(xué)校的老師進(jìn)行培訓(xùn),賦能偏遠(yuǎn)或欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的老師在人工智能領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)能力,從而幫助更多的鄉(xiāng)村學(xué)生!

2022年3月開始的春季學(xué)期,將會(huì)有來自各個(gè)省份的20多所新學(xué)校加入到“AI在未來”公益計(jì)劃中,展開8課時(shí)普及課程的學(xué)習(xí),并和已經(jīng)完成普及課的9所試點(diǎn)學(xué)校一起繼續(xù)學(xué)習(xí)18課時(shí)進(jìn)階課程——Amazon DeepRacer無人車的直播課程。

春季學(xué)期,情系遠(yuǎn)山基金會(huì)還將與亞馬遜云科技一起根據(jù)課程所學(xué)內(nèi)容,為學(xué)校參與的學(xué)生設(shè)計(jì)1-3場(chǎng)專屬線上虛擬賽事,通過“知行合一,教學(xué)相長(zhǎng)”的模式提升學(xué)生們?cè)谌斯ぶ悄芊矫娴闹R(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力!

人工智能課程的學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們未來的職業(yè)選擇也會(huì)是一個(gè)良好的指引。在春季學(xué)期,除了課堂上的學(xué)習(xí),“AI在未來”項(xiàng)目還會(huì)開展有關(guān)科技、職業(yè)普及主題的公開課,并計(jì)劃開展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)!希望廣大縣域的高中生能夠通過該課程的學(xué)習(xí),拓展視野,開啟更美好的未來。



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