記者22日獲悉，由華東師范大學生命科學學院何祝清團隊拍攝的科普微電影——《天籟之音——蟋蟀》帶人們走近蟋蟀的微世界，獲得了國家科技部“2020年度全國優(yōu)秀科普微視頻作品”。

　　這部4分43秒的微電影分為蟋蟀采集、科研、文化三個板塊，通過光影呈現(xiàn)，讓觀眾們不僅能全面了解蟋蟀的鳴聲特點，還能重新認識蟋蟀的身體構(gòu)造、生活習性、經(jīng)濟價值、科研進展和鳴蟲文化等知識。

　　據(jù)悉，蟋蟀大小、外部顏色、棲息環(huán)境等都是區(qū)分不同種類蟋蟀的辨別特征。其中，最具代表性的區(qū)分方式，便是蟋蟀的鳴聲——雄性蟋蟀通過摩擦前翅發(fā)出的聲音，不同種類的蟋蟀鳴聲也各有不同?！霸谌A東師大校園里，可以觀察到斗蟋、棺頭蟋、油葫蘆、姬蟋、樹蟋、針蟋等10余種蟋蟀?！焙巫Ｇ褰榻B，“世界上有5500多種蟋蟀，中國有350多種，而我們常見的蟋蟀僅不到20種?！边@位學者告訴記者，黃臉油葫蘆是在學校里能見到的個體最大的蟋蟀，鳴聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，在校園的生態(tài)環(huán)境里，黃臉油葫蘆8月成蟲，它的頭上有兩條眉毛一樣的條紋。

　　研究蟋蟀離不開對蟋蟀的捕捉。蟋蟀棲息的環(huán)境多種多樣，樹上、草坪，甚至是地下，這些都可以成為蟋蟀選擇“安營扎寨”的地方。在校園里，蟋蟀則主要棲息在地表。據(jù)悉，夜晚，研究人員通過雄性蟋蟀的鳴聲來辨識它所在的位置。何祝清說，蟋蟀特別機警，一有風吹草動就會停止鳴叫。這時，研究人員就要停下腳步，等它慢慢放松警惕再次鳴叫，逐步縮小捕捉的范圍，一旦位置確定，就用特制的小網(wǎng)來捕捉。在捕捉的過程中，研究人員們也將不同的鳴聲與實體相對照，通過長期的實踐和練習，逐步養(yǎng)成“聽聲辨蟋”的獨特能力。

　　據(jù)了解，《天籟之音——蟋蟀》科普微視頻的制作幾乎花了一整年時間。視頻中，蟋蟀振翅、打斗、螳螂捕食等動態(tài)鏡頭，和著陣陣悅耳的蟋蟀鳴聲引人入勝。蟋蟀打斗和鳴聲的捕捉要在室外?！绑安皇锹犜挼难輪T，它們的打斗、振翅等行為都是自發(fā)的，因而野外的拍攝往往耗時數(shù)個小時?！焙巫Ｇ逭f。

　　為了拍攝蟋蟀之間爭斗的畫面，團隊的工作人員先在野外捕捉到一只蟋蟀，再找到一只蟋蟀的棲息場所，他們將捕捉到的這只蟋蟀慢慢引誘到后者的洞口，讓兩只蟋蟀“相遇”，才有了接下來兩者爭斗的場面。

　　一個看似普通的蟋蟀鳴叫的鏡頭，拍攝過程也需要克服重重困難。野生的蟋蟀比較怕光，夜晚才是它們活動的黃金時間，每當攝影師打開強光，它們就會立刻停止鳴叫，將自己完全隱匿在黑夜中。為了解決這個問題，何祝清團隊與攝影師配合，選擇先用比較微弱的光源進行照射，耐心等待它適應(yīng)了微弱的光線后開始鳴叫，然后再循序漸進地提高光線的強度，鏡頭里的畫面也就逐漸清晰起來。這才有了微視頻里的靈動畫面——潮濕松軟的土壤上，一只雄蟋蟀正在振動自己的前翅，以此吸引雌性蟋蟀的注意。

　　據(jù)了解，華東師范大學生物博物館是全國館藏擁有最多蟋蟀種類的科研中心之一，保存有蟋蟀模式標本30多份。何祝清說：“這部視頻不僅回答了有關(guān)蟋蟀個體的各類問題，還解答了人們對于‘有關(guān)蟋蟀的科研都在做什么’的疑惑?！?/p>