由上海市寶山區(qū)圖書館、非吼叫媽媽俱樂部等機構(gòu)聯(lián)合推出的“閱讀光耀家庭”系列公益課堂27日開播，助力肩負親子教育重任的人們在宅家的日子里“攬書踏春去，莫負好時光”。

　　據(jù)寶山區(qū)圖書館相關(guān)人士介紹，最新誕生的“閱讀光耀家庭”系列公益課堂自3月27日起每周日下午，分別邀請20位全國著名兒童文學作家光臨直播間，講課內(nèi)容涵蓋親子閱讀、寫作以及家庭教育指導(dǎo)。知識淵博、幽默風趣的作家們，將在直播現(xiàn)場和孩子和家長們互動，共同在云端品讀好書、感悟經(jīng)典。該系列公益課堂由上海家庭教育研究會指導(dǎo)，參加協(xié)辦和支持的單位有近60家圖書館、書店、媒體等，可經(jīng)小鵝通線上平臺登陸。

　　曾榮獲2014“陳伯吹國際兒童文學獎”年度作家獎、1992年獲國際安徒生獎提名的著名兒童文學作家金波老師27日下午來到直播間，擔綱該系列公益課堂的首講“閱讀：家里的陽光和幸?！?。

　　在一曲由金波老師作詞的少兒歌曲《海鷗》中，來自天南地北的家長們齊聚直播間，親子閱讀的集結(jié)號角就此吹響。身穿海藍色開衫的金波爺爺戴著耳麥，精神矍鑠。他認為，閱讀需要把握不同年齡段孩子的心理秩序，做到“三有”：低幼年齡段以好玩為主，童謠等能提供豐富的感受，即“有情趣”；中年級段需要有故事和人物，即“有情節(jié)”；高年級段需要關(guān)注人物的悲歡離合，即“有情感”。能為一個孩子提供精神營養(yǎng)的家庭需要有“三香”：花香、書香和墨香，分別對應(yīng)親近自然、親近閱讀以及善于審美與實踐(如書法和寫作)。

　　一位家長在后臺分享了自己的聽講體會：“滿足孩子的好奇心可促進孩子閱讀的興趣，而帶著感情的親子共讀有助促進親子關(guān)系，進而建設(shè)好家庭文化?！?/p>

　　直播期間，觀眾們用一串串“666”(網(wǎng)絡(luò)用語，形容某人或某物很牛)代替掌聲，表達了對金波老師講課的贊美與感謝。全場活動反響熱烈，共吸引20余萬人次點擊瀏覽。

　　閱讀能夠改寫一個人的命運、抒寫一個家庭的動人篇章、傳承一個時代的文化成果。在國家大力提倡閱讀推廣和重視家庭教育的今天，家庭教育已從傳統(tǒng)“家事”上升到重要“國事”。后續(xù)，“閱讀光耀家庭”系列公益課堂還將邀請高洪波、沈石溪、鄭春華等兒童文學作家，經(jīng)由直播帶領(lǐng)中國家庭共赴豐碩的書香饕餮之旅。(完)